El tema de la calidad en la Educación a Distancia Europea a nivel universitario
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Murcia
2006
|
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| _version_ | 1876445449925165056 |
|---|---|
| author | Wolfram Laaser |
| author_facet | Wolfram Laaser |
| contents | El tema de la calidad en la Educación a Distancia Europea a nivel universitario Wolfram Laaser Educación Calidad educación universitaria Educación a Distancia Europea Partiendo de un reciente estudio sobre la aplicación de las nuevas tecnologías en lasuniversidades europeas, se analizan las implicaciones para las universidades virtuales enrelación con el proceso de Bolonia, prestando especial atención a los casos de Alemania yGran Bretaña. Se demostró que las regulaciones de calidad y la interpretación de losestándares son diferentes. Se analizan algunas de las líneas de actuación de la ComisiónEuropea para promocionar el e-learning y la movilidad virtual, señalando que los mediosfinancieros para apoyar es tos programas son bastante modestos.A continuación se analiza el espectacular fracaso de la e-University británica, demostrandoque un desarrollo sostenible de e-learning es posible sólo si se realizan buenos planes denegocio y si se tienen en cuenta criterios adicionales para un diseño de proyecto sostenible. 2006 artículo científico 1578-7680 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54701601 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=547 RED. Revista de Educación a Distancia application/pdf Universidad de Murcia RED. Revista de Educación a Distancia (España) Num.16 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad de Murcia |
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