Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Murcia
2008
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54701901 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Sommario:
- Análisis de las web específicas sobre EEES de las universidades españolas Miguel Muñoz Carril Mercedes González Sanmamed Pablo C. Muñoz Carril Educación página web Enseñanza Universitaria universidades españolas Espacio Europeo de Educación Superior En el marco de una investigación realizada para conocer las iniciativas de formación einnovación que han puesto en marcha las universidades en España para facilitar laadaptación al Espacio Europeo de Educación Superior, hemos analizado las característicastécnicas, funcionales y estéticas, así como los contenidos, de las páginas web específicassobre Convergencia que han creado la mayoría de las instituciones universitariasespañolas.Concretamente el estudio se ha realizado con las 53 universidades a las que hemospodido acceder y a través de la combinación de una indagación cualitativa y cuantitativaque nos ha permitido apreciar la visibilidad de las actuaciones emprendidas y valorar laimportancia de la web como instrumento de difusión de la política universitaria.A partir de las dimensiones y categorías que hemos establecido, explicaremos laspotencialidades comunicativas y formativas que representan las web en el momentosociocultural y económico actual y, en particular, su contribución a la expansión de lafilosofía de los acuerdos de Bolonia y la internacionalización de la educación superior. 2008 artículo científico 1578-7680 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54701901 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=547 RED. Revista de Educación a Distancia application/pdf Universidad de Murcia RED. Revista de Educación a Distancia (España) Num.19