Reusabilidad y reutilización de objetos didácticos: mitos, realidades y posibilidades
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Murcia
2005
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876430193364566016 |
|---|---|
| author | Miguel Angel Sicilia |
| author_facet | Miguel Angel Sicilia |
| contents | Reusabilidad y reutilización de objetos didácticos: mitos, realidades y posibilidades Miguel Angel Sicilia Educación reusabilidad Objeto didáctico El concepto de objeto didáctico u objeto de aprendizaje (learning object) se ha convertido en el centro de un nuevo paradigma de diseño de actividades de aprendizaje on-line, que hace énfasis en la reutilización de contenidos y actividades, mediante el uso de metadatos en formatos conocidos. En este artículo se revisa la definición del concepto, y se trata de ofrecer un marco conceptual para la justificación del nuevo paradigma y para la delimitación de sus propiedades esenciales. Concretamente, los conceptos de reuso y reusabilidad se analizan en sus diferentes aspectos. 2005 artículo científico 1578-7680 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54709502 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=547 RED. Revista de Educación a Distancia application/pdf Universidad de Murcia RED. Revista de Educación a Distancia (España) Num.II |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_54709502 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad de Murcia |
| spellingShingle | Reusabilidad y reutilización de objetos didácticos: mitos, realidades y posibilidades Miguel Angel Sicilia Educación reusabilidad Objeto didáctico Reusabilidad y reutilización de objetos didácticos: mitos, realidades y posibilidades Miguel Angel Sicilia Educación reusabilidad Objeto didáctico El concepto de objeto didáctico u objeto de aprendizaje (learning object) se ha convertido en el centro de un nuevo paradigma de diseño de actividades de aprendizaje on-line, que hace énfasis en la reutilización de contenidos y actividades, mediante el uso de metadatos en formatos conocidos. En este artículo se revisa la definición del concepto, y se trata de ofrecer un marco conceptual para la justificación del nuevo paradigma y para la delimitación de sus propiedades esenciales. Concretamente, los conceptos de reuso y reusabilidad se analizan en sus diferentes aspectos. 2005 artículo científico 1578-7680 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54709502 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=547 RED. Revista de Educación a Distancia application/pdf Universidad de Murcia RED. Revista de Educación a Distancia (España) Num.II |
| title | Reusabilidad y reutilización de objetos didácticos: mitos, realidades y posibilidades |
| topic | Educación reusabilidad Objeto didáctico |
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