Experiencias sobre el uso del portafolio del estudiante en la UPC
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Jesús Armengol |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Murcia
2009
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Relaciones entre aprendizaje, cognición y tecnologías en la construcción del e-portafolio
por: Sílvia Blanch Gelabert
Publicado: (2009)
por: Sílvia Blanch Gelabert
Publicado: (2009)
Colaboración y redes sociales en la enseñanza universitaria
por: Adriana Gewerc
Publicado: (2014)
por: Adriana Gewerc
Publicado: (2014)
Portafolios electrónicos y educación superior en España: Situación y tendencias
por: Elena Barberá
Publicado: (2009)
por: Elena Barberá
Publicado: (2009)
Portafolios electrónicos y educación superior en España: Situación y tendencias
por: Elena Barberà
Publicado: (2016)
por: Elena Barberà
Publicado: (2016)
Una aproximación teórica al uso del portafolio en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación
por: Manuela Ball Vargas
Publicado: (2005)
por: Manuela Ball Vargas
Publicado: (2005)
La evaluación en el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). Resultados de una experiencia didáctica en los estudios universitarios de Bellas Artes
por: Eva Gregori Giralt
Publicado: (2015)
por: Eva Gregori Giralt
Publicado: (2015)
El portafolio en la formación inicial del profesorado: ¿Cómo conseguir un aprendizaje reflexivo en los Trabajos de Final de Grado?
por: Lucía Sánchez-Tarazaca
Publicado: (2022)
por: Lucía Sánchez-Tarazaca
Publicado: (2022)
La evaluación de competencias complejas: la práctica del portafolio
por: Elena Barberà
Publicado: (2005)
por: Elena Barberà
Publicado: (2005)
Importancia de la reflexión y del diálogo en el uso de portafolios como método para la evaluación y el aprendizaje equitativos
por: Elena Margarita Cacheux Pulido
Publicado: (2010)
por: Elena Margarita Cacheux Pulido
Publicado: (2010)
Aprendizaje en el entorno del e-learning: estrategias y figura del e-moderador
por: Diana Benito Osorio
Publicado: (2009)
por: Diana Benito Osorio
Publicado: (2009)
E-learning: Otra manera de enseñar y aprender en una Universidad tradicionalmente presencial. Estudio de caso particular
por: Mª Dolores Fernández Tilve
Publicado: (2013)
por: Mª Dolores Fernández Tilve
Publicado: (2013)
Estilos de aprendizaje en estudiantes de la Escuela de Ciencias del Movimiento Humano y Calidad de Vida, Universidad Nacional, Costa Rica
por: Jorge Salas-Cabrera
Publicado: (2014)
por: Jorge Salas-Cabrera
Publicado: (2014)
Validación de un instrumento sobre el uso de portafolios virtuales para el aprendizaje de la matemática en tiempos de pandemia
por: Marco Tello Mena Terry
Publicado: (2022)
por: Marco Tello Mena Terry
Publicado: (2022)
Portafolio electrónico: posibilidades los docentes
por: Ma. Paz Prendes Espinosa
Publicado: (2008)
por: Ma. Paz Prendes Espinosa
Publicado: (2008)
Tutoría académica personalizada para estudiantes universitarios deportistas de alto nivel
por: Pedro R. Álvarez Pérez
Publicado: (2013)
por: Pedro R. Álvarez Pérez
Publicado: (2013)
Bolonia y Pisa: algo más que dos ciudades italianas. Una reflexión acerca de los nuevos retos a los que se enfrenta la educación universitaria en España
por: Francisco Bombillar Sáenz
Publicado: (2010)
por: Francisco Bombillar Sáenz
Publicado: (2010)
Los enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios catalanes mediante el approaches and study skills inventory for students (assist)
por: Montse Tesouro
Publicado: (2014)
por: Montse Tesouro
Publicado: (2014)
El papel del alumnado en la propuesta y diseño de acciones docentes
por: Fernando Castelló-Sirvent
Publicado: (2018)
por: Fernando Castelló-Sirvent
Publicado: (2018)
EL CASO DE UN PORTAFOLIO ELECTRÓNICO DOCENTE:FORMACIÓN, ACTIVIDAD REFLEXIVA Y PERCEPCIÓN SOCIAL
por: Marco Antonio Rigo Lemini
Publicado: (2013)
por: Marco Antonio Rigo Lemini
Publicado: (2013)
El futuro de la formación del profesorado universitario
por: Mari Paz GARCÍA SANZ
Publicado: (2011)
por: Mari Paz GARCÍA SANZ
Publicado: (2011)
La reflexión docente y la construcción de conocimiento: una experiencia desde la práctica
por: Sonia Helena Castellanos Galindo
Publicado: (2013)
por: Sonia Helena Castellanos Galindo
Publicado: (2013)
Regularidades y tendencias del proceso de evaluación por portafolio en la carrera de Medicina
por: Iván Bustinzuriaga-Marto
Publicado: (2022)
por: Iván Bustinzuriaga-Marto
Publicado: (2022)
El uso académico de las redes sociales en universitarios
por: Marisol Gómez
Publicado: (2012)
por: Marisol Gómez
Publicado: (2012)
Enseñanza para la comprensión: una experiencia en el aula universitaria
por: Luciano Efraín Mella Farías
Publicado: (2012)
por: Luciano Efraín Mella Farías
Publicado: (2012)
El aprendizaje reflexivo en la formación inicial del profesorado: un modelo para aprender a enseñar matemáticas
por: Àngel Alsina i Pastells
Publicado: (2010)
por: Àngel Alsina i Pastells
Publicado: (2010)
ESTRUCTURA LATENTE Y CONSISTENCIA INTERNA DEL R-SPQ-2F: REINTERPRETANDO LOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE EN EL EEES
por: José Luis González Geraldo
Publicado: (2011)
por: José Luis González Geraldo
Publicado: (2011)
La dimensión social y la innovación en el Espacio Europeo de Educación Superior
por: Antonio Ariño Villarroya
Publicado: (2009)
por: Antonio Ariño Villarroya
Publicado: (2009)
La evaluación de las competencias alcanzadas en el Proyecto Final de las titulaciones de comunicación
por: Carmen Marta Lazo
Publicado: (2009)
por: Carmen Marta Lazo
Publicado: (2009)
Acercamiento a la percepción del estudiantado sobre el portafolio como técnica de evaluación en un sistema de educación a distancia
por: Marcela Sanabria Hernández
Publicado: (2013)
por: Marcela Sanabria Hernández
Publicado: (2013)
Educación para el futuro: el desarrollo de la actividad cognoscitiva productiva en la educación general en Cuba
por: Jorge Lázaro Hernández Mujica
Publicado: (2020)
por: Jorge Lázaro Hernández Mujica
Publicado: (2020)
CAMBIOS EN LA METODOLOGÍA DOCENTE DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
por: José A. Pareja Fernández de la Reguera
Publicado: (2014)
por: José A. Pareja Fernández de la Reguera
Publicado: (2014)
Hacia el aprendizaje reflexivo en la formación del personal docente
por: Estrella A. Velázquez Peña
Publicado: (2007)
por: Estrella A. Velázquez Peña
Publicado: (2007)
Tecnología educativa para evaluar aprendizaje de toma de decisiones en estudiantes universitarios
por: Martha Angélica Maldonado Vargas
Publicado: (2023)
por: Martha Angélica Maldonado Vargas
Publicado: (2023)
E-portafolio como herramienta construccionista del aprendizaje activo en tecnología educativa
por: Omar Fernando Cortés Peña
Publicado: (2015)
por: Omar Fernando Cortés Peña
Publicado: (2015)
El registro de la emoción en el cuerpo, autoconocimiento y formación del profesorado
por: Ana María Macazaga López
Publicado: (2013)
por: Ana María Macazaga López
Publicado: (2013)
Adaptación y Pilotaje de un Portafolio Para Evaluar Prácticas de Evaluación de Aprendizajes en el Aula en Profesores de Matemática de Segundo Ciclo Básico
por: María Asunción Pérez-Cotapo
Publicado: (2016)
por: María Asunción Pérez-Cotapo
Publicado: (2016)
Consideraciones en torno a la tecnología y su didáctica
por: Luis Guillermo Gómez Ortiz
Publicado: (2013)
por: Luis Guillermo Gómez Ortiz
Publicado: (2013)
Análisis de la funcionalidad didáctica de las tabletas digitales en el espacio europeo de educación superior
por: Luisa Sevillano García
Publicado: (2014)
por: Luisa Sevillano García
Publicado: (2014)
Análisis comparado entre los resultados de una evaluación continua y otra puntual. El caso de la asignatura de macroeconomía
por: Ana Cristina Mingorance Arnáiz
Publicado: (2008)
por: Ana Cristina Mingorance Arnáiz
Publicado: (2008)
Variables y factores que inciden en la forma de entender y practicar la tutoría en la Universidad de Guanajuato, México
por: Angélica Cuevas de la Vega
Publicado: (2015)
por: Angélica Cuevas de la Vega
Publicado: (2015)
Ejemplares similares
-
Relaciones entre aprendizaje, cognición y tecnologías en la construcción del e-portafolio
por: Sílvia Blanch Gelabert
Publicado: (2009) -
Colaboración y redes sociales en la enseñanza universitaria
por: Adriana Gewerc
Publicado: (2014) -
Portafolios electrónicos y educación superior en España: Situación y tendencias
por: Elena Barberá
Publicado: (2009) -
Portafolios electrónicos y educación superior en España: Situación y tendencias
por: Elena Barberà
Publicado: (2016) -
Una aproximación teórica al uso del portafolio en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación
por: Manuela Ball Vargas
Publicado: (2005)