¿Qué aprendo con videojuegos? Una perspectiva de meta-aprendizaje del videojugador.
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Murcia
2012
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876462144348749824 |
|---|---|
| author | Francisco Ignacio Revuelta Domínguez |
| author_facet | Francisco Ignacio Revuelta Domínguez |
| contents | ¿Qué aprendo con videojuegos? Una perspectiva de meta-aprendizaje del videojugador. Francisco Ignacio Revuelta Domínguez Jorge Guerra Antequera Educación Aprendizaje Medios audiovisuales Innovación pedagógica Juegos de ordenador (videojuegos) El juego ha sido siempre una importante herramienta de educación en toda la cultura humana. Esta consideración ha ido cambiando a lo largo del tiempo y lo ha relegado a un mero objeto de ocio. Nuestra investigación se centra en la utilización de los videojuegos comerciales como herramienta didáctica. Reflexionando sobre su utilidad dentro del aula, formalizando un aprendizaje existente que está inmersa en estos productos de ocio. Para ello, hemos desarrollado una encuesta que indaga sobre lo que se aprende con los videojuegos, desde la perspectiva del jugador, junto con preguntas de opinión sobre la inclusión de los videojuegos en el aula. La muestra incidental es de 115 sujetos. Se ha obtenido un listado de aprendizajes que los propios jugadores han manifestado desde su experiencia lúdica. Además de estos aprendizajes se detectan procesos educativos favorecedores de aprendizajes. La perspectiva de la adquisición de aprendizajes desde el punto de vista del videojugador es una de las aportaciones innovadoras de la investigación, pues hasta ahora sólo se ha reflexionado desde las ideas preconcebidas de los investigadores y las opiniones vertidas en los medios. 2012 artículo científico 1578-7680 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54724495006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=547 RED. Revista de Educación a Distancia application/pdf Universidad de Murcia RED. Revista de Educación a Distancia (España) Num.33 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidad de Murcia |
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