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Kokori, un serious games. La perspectiva de los estudiantes ante una propuesta de aprendizaje innovadora

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	María Luisa Bossolasco
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Murcia 2015
Materias:	Educación Enseñanza Motivación Aprendizaje Videojuegos serios Innovación pedagógica
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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