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Evaluación de un curso de postgrado administrado bajo la modalidad E-learning desde la perspectiva del aprendizaje socializado

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Alirio Dávila
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Murcia 2015
Sujets:	Educación learning evaluación constructivista aprendizaje socio apre ndizaje autónomo
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