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Bibliographic Details
Main Author: Josh Burker
Format: Artículo científico
Language:en
Published: Universidad de Murcia 2015
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54741184007
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Table of Contents:
  • Going from Bits to Atoms: Programming in Turtle Blocks JS and Personal Fabrication in Youth Maker Projects Josh Burker Educación 2015 artículo científico 1578-7680 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54741184007 en http://www.redalyc.org/revista.oa?id=547 RED. Revista de Educación a Distancia application/pdf Universidad de Murcia RED. Revista de Educación a Distancia (España) Num.46