Entornos de programación no mediados simbólicamente para el desarrollo del pensamiento computacional. Una experiencia en la formación de profesores de Informática de la Universidad Central del Ecuador
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Murcia
2015
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| author | Hamilton Omar Pérez Narváez |
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| contents | Entornos de programación no mediados simbólicamente para el desarrollo del pensamiento computacional. Una experiencia en la formación de profesores de Informática de la Universidad Central del Ecuador Hamilton Omar Pérez Narváez Rosabel Roig-Vila Educación 2015 artículo científico 1578-7680 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54741184009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=547 RED. Revista de Educación a Distancia application/pdf Universidad de Murcia RED. Revista de Educación a Distancia (España) Num.46 |
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| topic | Educación |
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