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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Patricia Compañ-Rosique
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Murcia 2015
Materias:	Educación
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54741184011
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Tabla de Contenidos:

Enseñando a programar: un camino directo para desarrollar el pensamiento computacional Patricia Compañ-Rosique Rosana Satorre-Cuerda Faraón Llorens-Largo Rafael Molina-Carmona Educación 2015 artículo científico 1578-7680 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54741184011 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=547 RED. Revista de Educación a Distancia application/pdf Universidad de Murcia RED. Revista de Educación a Distancia (España) Num.46