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B-learning para inducción del profesorado principiante. El caso del programa INDUCTIO en la República Dominicana

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Carlos Marcelo
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Murcia 2016
Materias:	Educación mentor learning Inducción inserción profesorado principiante
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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