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Estrategia alternativa en contexto Latinomericano para reforzar aprendizaje de matemáticas en educación media: Una innovación disruptiva

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Alvaro Hernán Galvis
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Murcia 2016
Soggetti:	Educación educación media Innovación educativa educación matemática innovación disruptiva tecnologías para aprender
Accesso online:	Acceder al recurso
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