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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Murcia
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54745362002 |
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| _version_ | 1866558304689324032 |
|---|---|
| author | Alfredo Ángel Ramírez–Carbajal |
| author_facet | Alfredo Ángel Ramírez–Carbajal |
| contents | Constructos y variables del ambiente virtual de aprendizaje, desde la perspectiva del modelo de ecuaciones estructurales Alfredo Ángel Ramírez–Carbajal Educación modelo teoría Artículo variable educación a distancia Este artículo presenta el diseño y los resultados de un proyecto de investigación. Se inicia con la contextualización en el área educativa y enseguida se describe una aproximación a la revisión de la literatura sobre el ambiente virtual de aprendizaje y el modelo de ecuaciones estructurales. En la fundamentación, se explican las teorías de la acción razonada, la del modelo de aceptación de la tecnología, la del modelo de éxito de los sistemas de información y la del modelo de ecuaciones estructurales. Mediante el método, se logra recopilar 1175 artículos de distintas revistas científicas. A partir de estos y con la aplicación de una serie de criterios se identifica una muestra representativa de 421. Los resultados dan cuenta de los constructos, las variables y el tipo de teorías aplicadas en los ambientes virtuales investigados. Por último, la discusión y las conclusiones están referidas a las asociaciones entre los elementos de los modelos publicados por sus autores. 2016 artículo científico 1578-7680 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54745362002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=547 RED. Revista de Educación a Distancia application/pdf Universidad de Murcia RED. Revista de Educación a Distancia (España) Num.49 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_54745362002 |
| language | es |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidad de Murcia |
| spellingShingle | Constructos y variables del ambiente virtual de aprendizaje, desde la perspectiva del modelo de ecuaciones estructurales Alfredo Ángel Ramírez–Carbajal Educación modelo teoría Artículo variable educación a distancia Constructos y variables del ambiente virtual de aprendizaje, desde la perspectiva del modelo de ecuaciones estructurales Alfredo Ángel Ramírez–Carbajal Educación modelo teoría Artículo variable educación a distancia Este artículo presenta el diseño y los resultados de un proyecto de investigación. Se inicia con la contextualización en el área educativa y enseguida se describe una aproximación a la revisión de la literatura sobre el ambiente virtual de aprendizaje y el modelo de ecuaciones estructurales. En la fundamentación, se explican las teorías de la acción razonada, la del modelo de aceptación de la tecnología, la del modelo de éxito de los sistemas de información y la del modelo de ecuaciones estructurales. Mediante el método, se logra recopilar 1175 artículos de distintas revistas científicas. A partir de estos y con la aplicación de una serie de criterios se identifica una muestra representativa de 421. Los resultados dan cuenta de los constructos, las variables y el tipo de teorías aplicadas en los ambientes virtuales investigados. Por último, la discusión y las conclusiones están referidas a las asociaciones entre los elementos de los modelos publicados por sus autores. 2016 artículo científico 1578-7680 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54745362002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=547 RED. Revista de Educación a Distancia application/pdf Universidad de Murcia RED. Revista de Educación a Distancia (España) Num.49 |
| title | Constructos y variables del ambiente virtual de aprendizaje, desde la perspectiva del modelo de ecuaciones estructurales |
| topic | Educación modelo teoría Artículo variable educación a distancia |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54745362002 |