E-learning en cursos dirigidos a sobrecargos de aviación
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Murcia
2016
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876422540623085568 |
|---|---|
| author | José Raúl Aráoz Camacho |
| author_facet | José Raúl Aráoz Camacho |
| contents | E-learning en cursos dirigidos a sobrecargos de aviación José Raúl Aráoz Camacho María Manuela Pintor Chávez Marcela Georgina Gómez Zermeño Educación TIC LMS learning Aviación Sobrecargos En este artículo se presenta un estudio sobre la repercusión del uso de herramientas tecnológicas en las calificaciones de tests diagnósticos correspondientes a un curso de capacitación dirigido a sobrecargos de aviación. El estudio se llevó a cabo comparando los resultados de tests que realizaron los sobrecargos al inicio de su capacitación presencial anual en 2013, 2014 y 2015. Previo a realizar los tests diagnóstico, los sobrecargos estudiaban con el apoyo de un cuadernillo de trabajo en papel, pero en el 2015, se implementó un curso en línea que contó con herramientas tecnológicas como videos, y presentaciones interactivas multimedia montadas en una LMS. Las calificaciones asociadas al estudio con las herramientas tecnológicas, tuvieron un incremento con respecto a los dos años anteriores 2013 y 2014. La inclusión de herramientas tecnológicas en procesos de capacitación a sobrecargos, podrían contribuir a elevar los resultados de las evaluaciones y en el desarrollo de competencias específicas con las que requiere contar este tipo de personal técnico. 2016 artículo científico 1578-7680 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54745362005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=547 RED. Revista de Educación a Distancia application/pdf Universidad de Murcia RED. Revista de Educación a Distancia (España) Num.49 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidad de Murcia |
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