Skip to content
VuFind
  • Login
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Advanced
  • Cite this
  • Text this
  • Email this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Save to List
  • Permanent link
Cover Image

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Mercedes Fuentes Hurtado
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Murcia 2017
Subjects:
Educación
STEM
TPACK
Secundaria
gamificación
Formación docente
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54751771008
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
  • Holdings
  • Description
  • Table of Contents
  • Comments
  • Similar Items
  • Staff View

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=54751771008

Similar Items

  • Gamificación del modelo TPACK en la enseñanza de programación mediante realidad virtual
    by: Juan Salvador Hernández Valerio
    Published: (2024)
  • Qué proyectos STEM diseña y qué dificultades expresa el profesorado de secundaria sobre Aprendizaje Basado en Proyectos
    by: Jordi Domènech Casal
    Published: (2019)
  • Conocimiento Técnico Pedagógico del Contenido (TPACK) en contextos STEM y STEAM: Una revisión bibliográfica
    by: Miguel Angel Paidicán Soto
    Published: (2025)
  • Motivos de interés por la docencia e identidad profesional del futuro profesorado de Educación Física. Análisis en los másteres universitarios de Sevilla, Granada y Jaén (España)
    by: Carolina Castañeda-Vázquez
    Published: (2020)
  • Ciudad Sostenible: un proyecto para integrar las materiascientífico-tecnológicas en Secundaria
    by: Francisco J. Benjumeda
    Published: (2017)

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search

Find More

  • Browse the Catalog
  • Browse Alphabetically
  • Explore Channels
  • Course Reserves
  • New Items

Need Help?

  • Search Tips
  • Ask a Librarian
  • FAQs