L'estudiant en línia en les titulacions tècniques. Motivacions, interessos i problemàtiques tècniques
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | fr |
| Publié: |
Universitat Oberta de Catalunya
2007
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| _version_ | 1876436555727372288 |
|---|---|
| author | Lluís Vicent |
| author_facet | Lluís Vicent |
| contents | L'estudiant en línia en les titulacions tècniques. Motivacions, interessos i problemàtiques tècniques Lluís Vicent Estudios Culturales enginyeria campus virtual estudiant en línia aprenentatge virtual estudiant de titulacions tècniques El perfil de lestudiant duna universitat a distància ha sigut històricament el duna persona incorporada al món laboral que nopot assistir a les classes, o el duna persona que resideix en una zona on no hi ha possibilitat de cursar els estudis en formatpresencial. Actualment, les universitats presencials també estan oferint assignatures en línia, siga íntegrament en entorns virtuals,o amb sistemes mixtos o semipresencials. Açò últim, unit al gran desenvolupament tecnològic i la popularització dinternet, haprovocat que nous perfils destudiants apareguen en la formació en línia.Les motivacions, el temps disponible i la manera de treballar de cadascun destos perfils és ben diferent. De la mateixamanera, es poden detectar diferències entre els estudiants de disciplines relacionades amb les Ciències Socials i de titulacionstècniques. Els campus virtuals, que en un principi van ser dissenyats des del punt de vista de la tecnologia, han de tenir encompte els perfils dels estudiants que els utilitzaran.Ací intentarem desgranar les motivacions, els interessos, les problemàtiques i les preferències dels estudiants en línia dEnginyeria,i intentarem esbrinar quines eines tecnològiques i quines accions docents seran les més adequades per al normaldesenvolupament de laprenentatge. 2007 artículo científico 1575-2275 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55000907 fr http://www.redalyc.org/revista.oa?id=550 Digithum application/pdf Universitat Oberta de Catalunya Digithum (España) Num.9 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_55000907 |
| institution | Redalyc |
| language | fr |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universitat Oberta de Catalunya |
| spellingShingle | L'estudiant en línia en les titulacions tècniques. Motivacions, interessos i problemàtiques tècniques Lluís Vicent Estudios Culturales enginyeria campus virtual estudiant en línia aprenentatge virtual estudiant de titulacions tècniques L'estudiant en línia en les titulacions tècniques. Motivacions, interessos i problemàtiques tècniques Lluís Vicent Estudios Culturales enginyeria campus virtual estudiant en línia aprenentatge virtual estudiant de titulacions tècniques El perfil de lestudiant duna universitat a distància ha sigut històricament el duna persona incorporada al món laboral que nopot assistir a les classes, o el duna persona que resideix en una zona on no hi ha possibilitat de cursar els estudis en formatpresencial. Actualment, les universitats presencials també estan oferint assignatures en línia, siga íntegrament en entorns virtuals,o amb sistemes mixtos o semipresencials. Açò últim, unit al gran desenvolupament tecnològic i la popularització dinternet, haprovocat que nous perfils destudiants apareguen en la formació en línia.Les motivacions, el temps disponible i la manera de treballar de cadascun destos perfils és ben diferent. De la mateixamanera, es poden detectar diferències entre els estudiants de disciplines relacionades amb les Ciències Socials i de titulacionstècniques. Els campus virtuals, que en un principi van ser dissenyats des del punt de vista de la tecnologia, han de tenir encompte els perfils dels estudiants que els utilitzaran.Ací intentarem desgranar les motivacions, els interessos, les problemàtiques i les preferències dels estudiants en línia dEnginyeria,i intentarem esbrinar quines eines tecnològiques i quines accions docents seran les més adequades per al normaldesenvolupament de laprenentatge. 2007 artículo científico 1575-2275 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55000907 fr http://www.redalyc.org/revista.oa?id=550 Digithum application/pdf Universitat Oberta de Catalunya Digithum (España) Num.9 |
| title | L'estudiant en línia en les titulacions tècniques. Motivacions, interessos i problemàtiques tècniques |
| topic | Estudios Culturales enginyeria campus virtual estudiant en línia aprenentatge virtual estudiant de titulacions tècniques |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55000907 |