Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar
2007
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55100111 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
“Yo le decía que siempre me corría el arco”. Acompañamientos a residentes desde una perspectiva de Educación Popular
par: Maximiliano Nardelli
Publié: (2022)
par: Maximiliano Nardelli
Publié: (2022)
Registro y valoración del Patrimonio Arquitectónico de Playa Ancha, una experiencia de investigación formativa
par: Marco Muñoz del Campo
Publié: (2022)
par: Marco Muñoz del Campo
Publié: (2022)
Educación para la crianza en un programa de atención a la niñez: lecciones para la salud pública
par: Fernando Peñaranda C
Publié: (2017)
par: Fernando Peñaranda C
Publié: (2017)
Profesorado universitario: Emisor de valores éticos y morales en México
par: Pedro César Cantú-Martínez
Publié: (2018)
par: Pedro César Cantú-Martínez
Publié: (2018)
Educación medioambiental a través de la LIJ: Claves para la formación del profesorado en los grados de magisterio
par: María del Carmen Quiles Cabrera
Publié: (2017)
par: María del Carmen Quiles Cabrera
Publié: (2017)
Sistematización de la historia local de Holguín entre 1959-1965
par: Katia Rodríguez-D´Agostini
Publié: (2017)
par: Katia Rodríguez-D´Agostini
Publié: (2017)
Asesoramiento en Aula: Hacia un modelo de mejora profesional de docentes
par: Nacarid RODRÍGUEZ TRUJILLO
Publié: (2009)
par: Nacarid RODRÍGUEZ TRUJILLO
Publié: (2009)
Sistematización de experiencias como método para la retroalimentación de la práctica educativa
par: Teresa de Jesús Barreras Villavelázquez
Publié: (2021)
par: Teresa de Jesús Barreras Villavelázquez
Publié: (2021)
Una aproximación a la sistematización del concepto formación en la estructura teórica de la Pedagogía
par: Candelaria Margarita Pelegrino Vargas
Publié: (2015)
par: Candelaria Margarita Pelegrino Vargas
Publié: (2015)
Sistematización de experiencias: proyecto de formación continua para profesionales en Orientación
par: Ericka Jiménez Espinoza
Publié: (2018)
par: Ericka Jiménez Espinoza
Publié: (2018)
Construcción de competencias requeridas en la investigación educativa y la sistematización de la docencia, según las percepciones de estudiantes de Educación Preescolar, Primaria y Secundaria de la Universidad de Costa Rica
par: Mario Alberto Segura Castillo
Publié: (2012)
par: Mario Alberto Segura Castillo
Publié: (2012)
Aprendiencia en la docencia y construcción de conocimiento biopedagógico
par: Luz Emilia Flores Davis
Publié: (2012)
par: Luz Emilia Flores Davis
Publié: (2012)
Sistematización de la experiencia del Foro de Jóvenes por una Latinoamérica integrada, un espacio de diálogo intercultural en la ciudad de Rosario
par: Dalila Emilse Capeletti
Publié: (2019)
par: Dalila Emilse Capeletti
Publié: (2019)
La sistematización de los conceptos y definiciones de los pares de ángulos
par: Yamina Díaz Castaigne
Publié: (2007)
par: Yamina Díaz Castaigne
Publié: (2007)
Comprender los Medios, Transformar la Ciudad: un Proyecto Participativo de Formación del Profesorado
par: Donatella Donato
Publié: (2018)
par: Donatella Donato
Publié: (2018)
Expectativas ante la formación inicial entre el alumnado del Máster de Profesorado de Enseñanza Secundaria
par: Rocío Serrano Rodríguez
Publié: (2015)
par: Rocío Serrano Rodríguez
Publié: (2015)
ACTITUD HACIA LA ESTADÍSTICA EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA: SISTEMATIZACIÓN DE UNA EXPERIENCIA FORMATIVA
par: Diego Palacios-Díaz
Publié: (2021)
par: Diego Palacios-Díaz
Publié: (2021)
Arte en contexto de encierro: Sistematizando una experiencia de extensión universitaria en la ciudad de Ushuaia
par: María Ayelén Martínez
Publié: (2024)
par: María Ayelén Martínez
Publié: (2024)
EL MODO DE ACTUACIÓN DEL PROFESOR PARA LA SISTEMATIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS
par: Carlos Manuel Palau Rodríguez
Publié: (2014)
par: Carlos Manuel Palau Rodríguez
Publié: (2014)
Creencias del profesorado en ejercicio y en formación sobre el aprendizaje por investigación
par: Ana M. Abril
Publié: (2014)
par: Ana M. Abril
Publié: (2014)
Opinión del Profesorado y Alumnado sobre la Implantación, Uso y Resultados de las TIC en Educación Primaria. Evaluación de un Centro
par: Sara Conde Vélez
Publié: (2015)
par: Sara Conde Vélez
Publié: (2015)
Concepción de la sistematización como resultado científico
par: Oscar Ovidio Calzadilla – Pérez
Publié: (2013)
par: Oscar Ovidio Calzadilla – Pérez
Publié: (2013)
El Patrimonio cultural al servicio de prácticas de Educación Permanente en entornos barriales. El caso de Playa Ancha -Valparaíso
par: Marco Muñoz-del Campo
Publié: (2021)
par: Marco Muñoz-del Campo
Publié: (2021)
Estilos de organización y acciones clave que facilitan la gestión de conocimiento en un proyecto de construcción
par: R. ARRIAGADA
Publié: (2013)
par: R. ARRIAGADA
Publié: (2013)
Estudios y Textos acerca de la Corrupción Un intento de Sistematización
par: María Méndez Peña
Publié: (2004)
par: María Méndez Peña
Publié: (2004)
La evaluación como sinónimo de calificación. Implicaciones y efectos en la Educación y en la Formación del Profesorado
par: Víctor Manuel LÓPEZ PASTOR
Publié: (2005)
par: Víctor Manuel LÓPEZ PASTOR
Publié: (2005)
Espacios de diálogo para la transición hacia el modelo social de atención a las personas con discapacidad: Una mirada desde la investigación acción participativa
par: Eugenia Córdoba-Warner
Publié: (2020)
par: Eugenia Córdoba-Warner
Publié: (2020)
Aportes críticos a los procesos de enseñanza y aprendizaje: experiencias estudiantiles en un proyecto de extensión sobre pesca responsable en Costa Rica
par: Isabel Calvo González
Publié: (2020)
par: Isabel Calvo González
Publié: (2020)
La emisora escolar: estrategia didáctica para desarrollar competencias comunicativas de lectura y escritura en estudiantes de básica primaria
par: Helman Yesid Nieto Duarte
Publié: (2020)
par: Helman Yesid Nieto Duarte
Publié: (2020)
El estudio de casos en la construcción de conocimiento profesional en la formación de profesores de Educación Especial
par: Marisa Aydeé Labayen
Publié: (2020)
par: Marisa Aydeé Labayen
Publié: (2020)
Profesores de historia e historiografía estatista: Consideraciones básicas para los estudiantes de Pedagogía en Historia
par: Camilo Santibáñez R.
Publié: (2013)
par: Camilo Santibáñez R.
Publié: (2013)
La Formación Inicial del Profesorado y la Educación para la Ciudadanía: Representaciones Sociales, Diseño de Clases y Prácticas de Enseñanza
par: Gustavo A. González Valencia
Publié: (2013)
par: Gustavo A. González Valencia
Publié: (2013)
Análisis cualitativo en la investigación
par: Efrén Viramontes Anaya
Publié: (2024)
par: Efrén Viramontes Anaya
Publié: (2024)
La sistematización de la unidad didáctica en educación ambiental: una aproximación desde una experiencia en la ruralidad
par: Beatriz Cáceres Péfaur
Publié: (2016)
par: Beatriz Cáceres Péfaur
Publié: (2016)
Un anónimo presente, activo y dinámico. Gestión de aprendizajes 2010-2018. Un relato autobiográfico
par: José G. Viloria Asención
Publié: (2021)
par: José G. Viloria Asención
Publié: (2021)
Recursos didácticos para el aprendizaje de la educación comercial: Sistematización de una experiencia en educación superior
par: Alba Canales-García
Publié: (2017)
par: Alba Canales-García
Publié: (2017)
El programa etnomatemática en Centroamérica y Norteamérica
par: Domingo Yojcom Rocché
Publié: (2016)
par: Domingo Yojcom Rocché
Publié: (2016)
Planificación e Innovación de la Evaluación en Educación Superior: la Perspectiva del Profesorado
par: Victoria Quesada Serra
Publié: (2017)
par: Victoria Quesada Serra
Publié: (2017)
Instrumentos de Evaluación: Uso y Competencia del Profesorado Universitario en su Aplicación
par: Cristina Vallés Rapp
Publié: (2018)
par: Cristina Vallés Rapp
Publié: (2018)
Experiencias generadas a partir del proyecto Orientación en Tiempos de Cuarentena: Un aporte para la Orientación en la virtualidad
par: Andrea Marín Solórzano
Publié: (2021)
par: Andrea Marín Solórzano
Publié: (2021)