Análisis de los resultados obtenidos en estudios de eficacia escolar en México, comparados con los de otros países

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Mauricio Carvallo Pontón
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar 2005
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author Mauricio Carvallo Pontón
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contents Análisis de los resultados obtenidos en estudios de eficacia escolar en México, comparados con los de otros países Mauricio Carvallo Pontón Educación México Eficacia escolar investigación educativa calidad de la educación factores que afectan el desempeño Gracias a la disponibilidad de información proveniente de evaluaciones estandarizadas de aplicación masiva, durante los últimos años se han generado importantes estudios acerca de eficacia escolar en México, utilizando tanto metodologías tradicionales, modelos jerárquico-lineales y otras innovadoras técnicas. La cantidad de resultados disponibles permite hacer una comparación entre estos productos de la investigación en eficacia escolar en México con los resultados internacionales. Para ello se toman varios meta-análisis internacionales como base. En general, los resultados obtenidos son consistentes con lo que indica el estado del conocimiento internacional, puntualizándose las diferencias 2005 artículo científico 1696-4713 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55103207 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=551 REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación application/pdf Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (España) Num.2 Vol.3
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Mauricio Carvallo Pontón
Educación
México
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Análisis de los resultados obtenidos en estudios de eficacia escolar en México, comparados con los de otros países Mauricio Carvallo Pontón Educación México Eficacia escolar investigación educativa calidad de la educación factores que afectan el desempeño Gracias a la disponibilidad de información proveniente de evaluaciones estandarizadas de aplicación masiva, durante los últimos años se han generado importantes estudios acerca de eficacia escolar en México, utilizando tanto metodologías tradicionales, modelos jerárquico-lineales y otras innovadoras técnicas. La cantidad de resultados disponibles permite hacer una comparación entre estos productos de la investigación en eficacia escolar en México con los resultados internacionales. Para ello se toman varios meta-análisis internacionales como base. En general, los resultados obtenidos son consistentes con lo que indica el estado del conocimiento internacional, puntualizándose las diferencias 2005 artículo científico 1696-4713 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55103207 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=551 REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación application/pdf Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (España) Num.2 Vol.3
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México
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