PRÁCTICAS EDUCATIVAS CONSTRUCTIVISTAS EN CLASES DE CIENCIAS. PROPUESTA DE UN INSTRUMENTO DE ANÁLISIS

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	María Teresa Fernández
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar 2010
Schlagworte:	Educación
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