Muñoz, V. L. (2009). UNA RELACIÓN INVISIBILIZADA EN LOS CONTEXTOS DE FORMACIÓN DOCENTE INICIAL: LA IDENTIDAD PROFESIONAL DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO. Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar.
Chicago Style (17th ed.) CitationMuñoz, Verónica Lizana. UNA RELACIÓN INVISIBILIZADA EN LOS CONTEXTOS DE FORMACIÓN DOCENTE INICIAL: LA IDENTIDAD PROFESIONAL DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO. Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar, 2009.
MLA (9th ed.) CitationMuñoz, Verónica Lizana. UNA RELACIÓN INVISIBILIZADA EN LOS CONTEXTOS DE FORMACIÓN DOCENTE INICIAL: LA IDENTIDAD PROFESIONAL DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO. Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar, 2009.
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