CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO SOBRE LA ETIOLOGÍA DEL REZAGO EDUCATIVO Y SUS IMPLICACIONES PARA LA ORIENTACIÓN DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS: LA EXPERIENCIA DE MÉXICO
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Carlos Muñoz Izquierdo |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar
2009
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
POLÍTICAS PÚBLICAS DE FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: IMPLICACIONES PARA LA UNIVERSIDAD PÚBLICA
von: Luis Muñoz Varela
Veröffentlicht: (2013)
von: Luis Muñoz Varela
Veröffentlicht: (2013)
LA CONSTRUCCIÓN DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE APROPIACIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN
von: Marta C. Palacio Sierra
Veröffentlicht: (2011)
von: Marta C. Palacio Sierra
Veröffentlicht: (2011)
EN BUSCA DE UNA DISTRIBUCIÓN MÁS RACIONAL Y EQUITATIVA DE LOS PROGRAMAS QUE SE DESTINAN, EN MÉXICO, AL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
von: Carlos Muñoz Izquierdo
Veröffentlicht: (2012)
von: Carlos Muñoz Izquierdo
Veröffentlicht: (2012)
CONOCIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y VALORACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA ORIENTACIÓN RECIBIDA SOBRE LAS MISMAS
von: Antonia Ramírez García
Veröffentlicht: (2011)
von: Antonia Ramírez García
Veröffentlicht: (2011)
TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EUROPEA E IMPLICACIONES PARA LA ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA
von: Maria J. Vieira
Veröffentlicht: (2006)
von: Maria J. Vieira
Veröffentlicht: (2006)
LAS TIC COMO ECOSISTEMA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA COMPETENCIA INTERCULTURAL
von: Rosa M. Rodríguez-Izquierdo
Veröffentlicht: (2015)
von: Rosa M. Rodríguez-Izquierdo
Veröffentlicht: (2015)
ESTUDIO DE CASO SOBRE PRÁCTICAS INCLUSIVAS Y DEMOCRÁTICAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA: IMPLICACIONES PARA LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA
von: Aida Sanahuja Ribés
Veröffentlicht: (2020)
von: Aida Sanahuja Ribés
Veröffentlicht: (2020)
EL REZAGO EDUCATIVO EN MÉXICO: APUNTES Y REFLEXIONES
von: Mercedes Santa Cruz-Vargas
Veröffentlicht: (2023)
von: Mercedes Santa Cruz-Vargas
Veröffentlicht: (2023)
LA COMPRENSIÓN DE CONCEPTOS DE ECOLOGÍA Y SUS IMPLICACIONES PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
von: Francisco Javier Sánchez Sánchez-Cañete
Veröffentlicht: (2010)
von: Francisco Javier Sánchez Sánchez-Cañete
Veröffentlicht: (2010)
CLAVES EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
von: Aldo Ocampo González
Veröffentlicht: (2021)
von: Aldo Ocampo González
Veröffentlicht: (2021)
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y DESARROLLO ACADÉMICO EN LA UNIVERSIDAD
von: María Virginia Garello
Veröffentlicht: (2010)
von: María Virginia Garello
Veröffentlicht: (2010)
DE LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS A LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO: LA FORMACIÓN Y LA ARTICULACIÓN DE COMPETENCIAS INDIVIDUALES, ORGANIZACIONALES Y SECTORIALES EN EL MARCO DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMACIÓN
von: Pablo Granovsky
Veröffentlicht: (2016)
von: Pablo Granovsky
Veröffentlicht: (2016)
LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO SOCIAL EN LA INFANCIA: REFLEXIONES PARA LA INVESTIGACION Y LA ACCION EDUCATIVA
von: Marianela Denegri Coria
Veröffentlicht: (2005)
von: Marianela Denegri Coria
Veröffentlicht: (2005)
DE LAS CREENCIAS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA ESCOLAR SOBRE ACTIVIDAD FÍSICA, A LAS POLÍTICAS INSTITUCIONALES DEL CENTRO EDUCATIVO
von: Hilda Patricia Núñez-Rivas
Veröffentlicht: (2015)
von: Hilda Patricia Núñez-Rivas
Veröffentlicht: (2015)
PROPUESTA DE UN CICLO DE VIDA PARA CREACIÓN Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO. ACTUALIZACIÓN DEL ANÁLISIS DE LAS FUNCIONALIDADES DE LAS APLICACIONES INFORMÁTICAS PARA LA GESTIÓN DE CONOCIMIENTO
von: Paloma López Sánchez
Veröffentlicht: (2005)
von: Paloma López Sánchez
Veröffentlicht: (2005)
ORIGEN DEL ASOCIACIONISMO SOBRE ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN ESPAÑA Y EL NÚCLEO ESENCIAL DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA
von: Ángel Lázaro Martinez
Veröffentlicht: (2010)
von: Ángel Lázaro Martinez
Veröffentlicht: (2010)
LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL EN LAS ESCUELAS ARGENTINAS. NECESIDAD DE POLÍTICAS PÚBLICAS Y DE NUEVAS PRÁCTICAS DE ORIENTACIÓN
von: Diana Aisenson
Veröffentlicht: (2009)
von: Diana Aisenson
Veröffentlicht: (2009)
REVISIÓN DEL SENTIDO Y DE LOS CONTENIDOS DE LA ORIENTACIÓN PERSONAL
von: Juan Carlos Pérez-González
Veröffentlicht: (2010)
von: Juan Carlos Pérez-González
Veröffentlicht: (2010)
TALLERES DE BIBLIOTERAPIA FAVORECEDORES DE LA COMUNICACIÓN Y LA ORIENTACIÓN A LA FAMILIA PARA LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS/AS
von: Greccy Castro Miranda
Veröffentlicht: (2017)
von: Greccy Castro Miranda
Veröffentlicht: (2017)
LA EDUCACIÓN EMOCIONAL Y SUS IMPLICACIONES EN LA SALUD
von: Mª del Carmen Ortega Navas
Veröffentlicht: (2010)
von: Mª del Carmen Ortega Navas
Veröffentlicht: (2010)
VALORACIONES RECIENTES DE LOS EFECTOS EDUCATIVOS DE LOS PROGRAMAS COMPENSATORIOS QUE SE HAN IMPLEMENTADO EN MÉXICO
von: Carlos Muñoz Izquierdo
Veröffentlicht: (2013)
von: Carlos Muñoz Izquierdo
Veröffentlicht: (2013)
FORMACIÓN PROFESIONAL DE LA GASTRONOMÍA EN INSTITUCIONES PÚBLICAS EN MÉXICO
von: Irma Muñoz Muñoz
Veröffentlicht: (2012)
von: Irma Muñoz Muñoz
Veröffentlicht: (2012)
LA CONSTRUCCIÓN SOCIOHISTÓRICA DE LA CALIDAD DEL CAFÉ Y DEL BANANO DE COSTA RICA. UN ANÁLISIS COMPARADO 1890-1950
von: Carlos Daniel Izquierdo Vázquez
Veröffentlicht: (2015)
von: Carlos Daniel Izquierdo Vázquez
Veröffentlicht: (2015)
OPINIÓN DEL PROFESORADO DE SECUNDARIA SOBRE LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS Y EL APOYO DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
von: Héctor González-Mayorga
Veröffentlicht: (2017)
von: Héctor González-Mayorga
Veröffentlicht: (2017)
ETIOLOGÍA DEL DELITO DE TRATA DE PERSONAS EN SU MODALIDAD DE EXPLOTACIÓN SEXUAL Y LAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA SU PREVENCION EN LA REGIÓN DE PUNO
von: Heide Rosy Flores Churqui
Veröffentlicht: (2022)
von: Heide Rosy Flores Churqui
Veröffentlicht: (2022)
USO DE LAS TIC EN UN PROGRAMA EDUCATIVO DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA, MÉXICO
von: Carlos Arturo Torres Gastelú
Veröffentlicht: (2011)
von: Carlos Arturo Torres Gastelú
Veröffentlicht: (2011)
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA: ENTRE LA OBLIGATORIEDAD Y LA INCLUSIÓN
von: Camila Carlachiani
Veröffentlicht: (2017)
von: Camila Carlachiani
Veröffentlicht: (2017)
DEL SENTIDO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y LA DIFICULTAD DE QUE SE CONSIDERE PARA GUIAR LAS POLÍTICAS Y LAS PRÁCTICAS
von: Juana M. Sancho
Veröffentlicht: (2010)
von: Juana M. Sancho
Veröffentlicht: (2010)
CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA
von: LUZ EMILIA FLORES DAVIS
Veröffentlicht: (2008)
von: LUZ EMILIA FLORES DAVIS
Veröffentlicht: (2008)
TIPOS DE CONFIANZA PREDOMINANTES EN LAS ACTUALES PRÁCTICAS DE PRODUCCIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA: IMPLICACIONES EN EL FENÓMENO DE LA GOBERNANZA DEL CONOCIMIENTO
von: Héctor Eduardo Cardona Carmona
Veröffentlicht: (2009)
von: Héctor Eduardo Cardona Carmona
Veröffentlicht: (2009)
REFLEXIONES TEÓRICAS SOBRE LA PREPARACIÓN DEL DOCENTE PARA LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL EN ANGOLA
von: Gonçalves Alberto Nogueira
Veröffentlicht: (2018)
von: Gonçalves Alberto Nogueira
Veröffentlicht: (2018)
LA PARTICIPACIÓN DEL ESTADO EN LA ECONOMÍA Y SUS IMPLICACIONES PARA LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA: UNA APROXIMACIÓN PARA MÉXICO
von: Eduardo Ramírez Cedillo
Veröffentlicht: (2012)
von: Eduardo Ramírez Cedillo
Veröffentlicht: (2012)
LAS CIENTÍFICAS Y LOS CIENTÍFICOS EXTRANJEROS QUE LLEGARON A MÉXICO A TRAVÉS DEL SUBPROGRAMA DE CÁTEDRAS PATRIMONIALES DEL CONACYT
von: Isabel Izquierdo
Veröffentlicht: (2010)
von: Isabel Izquierdo
Veröffentlicht: (2010)
REFERENTES PARA LA ORIENTACIÓN DEL APRENDIZAJE DESDE LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE AUTORREGULADO
von: José Manuel Suárez Riveiro
Veröffentlicht: (2006)
von: José Manuel Suárez Riveiro
Veröffentlicht: (2006)
LA TECNOLOGÍA EN EVENTOS CONTEXTUALIZADOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE NÚMEROS COMPLEJOS EN INGENIERÍA
von: Christophe Mbe Koua Ndjatchi
Veröffentlicht: (2019)
von: Christophe Mbe Koua Ndjatchi
Veröffentlicht: (2019)
LA TECNOLOGÍA EN EVENTOS CONTEXTUALIZADOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE NÚMEROS COMPLEJOS EN INGENIERÍA
von: Christophe Mbe Koua Ndjatchi
Veröffentlicht: (2019)
von: Christophe Mbe Koua Ndjatchi
Veröffentlicht: (2019)
REDEFINICIONES EN EL PAPEL DEL ESTADO: LA PRIVATIZACIÓN DE LO PÚBLICO Y LAS IMPLICACIONES PARA LA DEMOCRATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
von: Vera Maria Vidal Peroni
Veröffentlicht: (2012)
von: Vera Maria Vidal Peroni
Veröffentlicht: (2012)
LA ESTRATEGIA Y LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
von: Alberto R. Levy
Veröffentlicht: (2011)
von: Alberto R. Levy
Veröffentlicht: (2011)
LA FUNCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
von: Elena Quiroz Lima
Veröffentlicht: (2005)
von: Elena Quiroz Lima
Veröffentlicht: (2005)
LA AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE: LA ESTRUCTURA DEL AULA, LA ORIENTACIÓN A METAS Y LAS ESTRATEGIAS VOLITIVAS Y METACOGNITIVAS EN ESCOLARES ADOLESCENTES
von: Martha Leticia Gaeta González
Veröffentlicht: (2009)
von: Martha Leticia Gaeta González
Veröffentlicht: (2009)
Ähnliche Einträge
-
POLÍTICAS PÚBLICAS DE FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: IMPLICACIONES PARA LA UNIVERSIDAD PÚBLICA
von: Luis Muñoz Varela
Veröffentlicht: (2013) -
LA CONSTRUCCIÓN DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE APROPIACIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA INNOVACIÓN
von: Marta C. Palacio Sierra
Veröffentlicht: (2011) -
EN BUSCA DE UNA DISTRIBUCIÓN MÁS RACIONAL Y EQUITATIVA DE LOS PROGRAMAS QUE SE DESTINAN, EN MÉXICO, AL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
von: Carlos Muñoz Izquierdo
Veröffentlicht: (2012) -
CONOCIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y VALORACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA ORIENTACIÓN RECIBIDA SOBRE LAS MISMAS
von: Antonia Ramírez García
Veröffentlicht: (2011) -
TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EUROPEA E IMPLICACIONES PARA LA ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA
von: Maria J. Vieira
Veröffentlicht: (2006)