Imagen de Portada

Los Procesos de Calidad en la Enseñanza de la Lectura, Origen de un Saber Democrático y Participativo

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Fernando Rodríguez-Valls
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar 2010
Materias:	Educación
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Iberoamérica en la Enseñanza Española de la Historia
por: Rafael Valls
Publicado: (2013)

La Formación Inicial del Profesorado. Un Proceso Democrático
por: Cateri Soler García
Publicado: (2018)

Los Procesos en Gestión de Calidad. Un Ejemplo en un Centro Educativo
por: Isabel Cantón Mayo
Publicado: (2010)

Comparando simetrías lingüísticas: Estudiantes y docentes analizan el español y el inglés en el aula
por: Fernando Rodríguez-Valls
Publicado: (2009)

Classroom, the We Space: Developing Student-Centered Practices for Second Language Learner (SLL) Students
por: Fernando Rodriguez-Valls
Publicado: (2013)

A Teacher Training Experience Based on Work with Communities in California
por: Fernando Rodríguez-Valls
Publicado: (2011)

Saberes, Sujetos y Métodos de Enseñanza. Reflexiones sobre la apropiación de la Escuela Nueva en Colombia
por: Steven Navarrete Cardona
Publicado: (2012)

Introducción a los Procesos de Calidad
por: Isabel Cantón Mayo
Publicado: (2010)

Formación de Profesores para la Calidad de la Enseñanza
por: Andrea Alliaud
Publicado: (2014)

Formación de Profesores para la Calidad de la Enseñanza
por: Andrea Alliaud
Publicado: (2014)

La Lectura. Factores y Actividades que Enriquecen el Proceso
por: María Electa Torres Perdomo
Publicado: (2003)

¡Llegamos al número 50 de la revista Pedagogía y Saberes!
por: Faustino Peña-Rodríguez
Publicado: (2019)

Los Origenes de la Universidad Pedagógica de Colombia- Tunja
por: Lina Adriana Parra Báez
Publicado: (2004)

La enseñanza de la Historia: problemas reales y polémicas interesadas (aportaciones desde una óptica española)
por: Rafael Valls
Publicado: (2006)

De la Reforma al Proceso. Historia de la Enseñanza Secundaria en el Uruguay. (1955-1977)
por: Antonio Romano
Publicado: (2008)

Desenvolvimento Participativo: uma sugestão de reformulação conceptual
por: António Fragoso
Publicado: (2005)

Los nuevos retos de las investigaciones sobre los manuales escolares de historia: entre textos y contextos
por: Rafael Valls Montés
Publicado: (2001)

Las claves del aprendizaje dialógico en las Comunidades de Aprendizaje
por: Rosa Valls
Publicado: (2010)

Aufklärung Parresiástica como Governo Democrático de Si Mesmo
por: Claudio Almir Dalbosco
Publicado: (2022)

Análisis de un Proceso de Estudio sobre la Enseñanza del Límite de una Función
por: Ángel Contreras de la Fuente
Publicado: (2012)

La Observación Como Estrategia De Investigación Para Construir Contextos De Aprendizaje Y Fomentar Procesos Participativos
por: Itziar Rekalde
Publicado: (2014)

La comunidad de la preparatoria 2 de la Universidad de Guadalajara. Actitudes de sus miembros respecto de la violencia y no-violencia escolar
por: Ricardo Vázquez Valls
Publicado: (2005)

Prevención de la violencia de género en las universidades: valoración de la comunidad universitaria sobre las medidas de atención y prevención
por: Rosa Valls Carol
Publicado: (2009)

Lectura, escritura y calidad en la universidad colombiana
por: Alfonso Rodríguez M.
Publicado: (2013)

Cincuenta años de historia del CEE. Origen, permanencias y transformaciones en su identidad
por: Fernando Mejía Botero
Publicado: (2013)

Lectura de medios. De la audiencia ignorada al poder de las audiencias
por: Daniel Fernando López Jiménez
Publicado: (2005)

Percepciones Sobre la Creación de Reservas Presupuestarias en Proceso Presupuestario Participativo
por: Fábio Frezatti
Publicado: (2013)

Orígenes de la Revista de Pedagogía
por: Luis Antonio Bigott
Publicado: (2011)

¿Violencia de género también en las universidades? Investigaciones al respecto
por: Rosa Valls
Publicado: (2007)

El Programa Escuelas de Calidad en el marco de la política de descentralización educativa en México
por: Fernando Mejía Botero
Publicado: (2004)

Medición de la calidad de la Educación Física en Chile, un desafío pendiente
por: Fernando Rodríguez - Rodríguez
Publicado: (2016)

Calidad en la Educación Superior: Un Análisis Reflexivo sobre la Gestión de sus Procesos en los Centros Educativos de América
por: Manuel Villarruel Fuentes
Publicado: (2010)

La multiculturalidad en la enseñanza de la Historia y el desajuste entre intenciones educativas y prácticas escolares: los retos del presente y del futuro inmediato
por: Rafael Valls Montés
Publicado: (2011)

Enseñanza de las matemáticas en economía: hacia una delimitación de la competencia de matemática de modelación analítica
por: Gustavo Junca Rodríguez
Publicado: (2019)

La actitud del alumnado frente a la escuela
por: Ona Valls
Publicado: (2023)

Los Problemas Socio-Ambientales en Geografía: una Lectura Iberoamericana
por: Xosé M. Souto
Publicado: (2018)

Lectura
por: Alma Altamirano Carrasco
Publicado: (2003)

Reseña de "El XXI Congreso Mundial de Lectura, organizado por la Asociación Internacional de Lectura (IRA)"
por:
Publicado: (2007)

Comprender los Medios, Transformar la Ciudad: un Proyecto Participativo de Formación del Profesorado
por: Donatella Donato
Publicado: (2018)

Enseñanza problémica de la física
por: César Mora
Publicado: (2005)