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CONDICIONES DESIGUALES, PRÁCTICAS DESIGUALES. UN ESTUDIO SOBRE LAS CONDICIONES ESCOLARES Y LAS PRÁCTICAS DOCENTES DE PRIMARIA EN MÉXICO

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Luis Horacio Pedroza
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar 2007
Subjects:	Educación
Online Access:	Acceder al recurso
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