Aristimuño, A. (2007). DIÁLOGO ENTRE LAS CORRIENTES DE LA EFICACIA ESCOLAR Y LA MEJORA ESCOLAR A TRAVÉS DE TRES INVESTIGACIONES EMPÍRICAS REALIZADAS EN URUGUAY SOBRE PROCESOS DE CAMBIO. Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar.
Chicago Style (17th ed.) CitationAristimuño, Adriana. DIÁLOGO ENTRE LAS CORRIENTES DE LA EFICACIA ESCOLAR Y LA MEJORA ESCOLAR A TRAVÉS DE TRES INVESTIGACIONES EMPÍRICAS REALIZADAS EN URUGUAY SOBRE PROCESOS DE CAMBIO. Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar, 2007.
MLA (9th ed.) CitationAristimuño, Adriana. DIÁLOGO ENTRE LAS CORRIENTES DE LA EFICACIA ESCOLAR Y LA MEJORA ESCOLAR A TRAVÉS DE TRES INVESTIGACIONES EMPÍRICAS REALIZADAS EN URUGUAY SOBRE PROCESOS DE CAMBIO. Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar, 2007.