LOS PRINCIPIOS DE PROCEDIMIENTO EN EL DISEÑO CURRICULAR: CLAVE DE MEJORA DE LAS RELACIONES TEORÍA-PRÁCTICA EN EDUCACIÓN

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Carmen Álvarez
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar 2012
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