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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Fabricia Silva da Rosa
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar 2012
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55124841016
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