Reflexión y análisis sobre los Programas de Cualificación Profesional Inicial como medida de inclusión social y educativa en Andalucía (España)

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	José Antonio Marín Marín
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar 2014
Materias:	Educación Fracaso escolar Enseñanza secundaria Abandono de estudios Programa de estudios Formación profesional
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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