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Autore principale: Paul Y. H. Yau
Natura: Artículo científico
Lingua:en
Pubblicazione: Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar 2005
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55130127
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author Paul Y. H. Yau
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contents Implementing an eleven year through-train model to complete primary and secondary education -- Is it possible? Why not? -- some challenges and principles Paul Y. H. Yau Miranda S. P. Luk Joseph Y. W. Chui Wendy Y. Y. Lau Eva S. Y. Chan Fanny K. F. Lee Educación 2005 artículo científico 1696-4713 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55130127 en http://www.redalyc.org/revista.oa?id=551 REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación application/pdf Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (España) Num.1 Vol.3
format Artículo científico
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language en
publishDate 2005
publisher Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar
spellingShingle Implementing an eleven year through-train model to complete primary and secondary education -- Is it possible? Why not? -- some challenges and principles
Paul Y. H. Yau
Educación
Implementing an eleven year through-train model to complete primary and secondary education -- Is it possible? Why not? -- some challenges and principles Paul Y. H. Yau Miranda S. P. Luk Joseph Y. W. Chui Wendy Y. Y. Lau Eva S. Y. Chan Fanny K. F. Lee Educación 2005 artículo científico 1696-4713 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55130127 en http://www.redalyc.org/revista.oa?id=551 REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación application/pdf Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (España) Num.1 Vol.3
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