Implementing an eleven year through-train model to complete primary and secondary education: an innovative curriculum design, and optimizing the roles of subject specialists in the early learning Stages

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Paul Y. H. Yau
Formato: Artículo científico
Lenguaje:en
Publicado: Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar 2005
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author Paul Y. H. Yau
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contents Implementing an eleven year through-train model to complete primary and secondary education: an innovative curriculum design, and optimizing the roles of subject specialists in the early learning Stages Paul Y. H. Yau Miranda S. P. Luk Fanny K. F. Lee Wendy Y. Y. Lau Eva S. Y. Chan Joseph Y. W. Chui Educación 2005 artículo científico 1696-4713 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55130128 en http://www.redalyc.org/revista.oa?id=551 REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación application/pdf Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (España) Num.1 Vol.3
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institution Redalyc
language en
publishDate 2005
publisher Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar
spellingShingle Implementing an eleven year through-train model to complete primary and secondary education: an innovative curriculum design, and optimizing the roles of subject specialists in the early learning Stages
Paul Y. H. Yau
Educación
Implementing an eleven year through-train model to complete primary and secondary education: an innovative curriculum design, and optimizing the roles of subject specialists in the early learning Stages Paul Y. H. Yau Miranda S. P. Luk Fanny K. F. Lee Wendy Y. Y. Lau Eva S. Y. Chan Joseph Y. W. Chui Educación 2005 artículo científico 1696-4713 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55130128 en http://www.redalyc.org/revista.oa?id=551 REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación application/pdf Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (España) Num.1 Vol.3
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