Inclusive pedagogies - restoring agency and voice to the learner
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | en |
| Publicado: |
Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar
2005
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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|---|---|
| author | Terry Wrigley |
| author_facet | Terry Wrigley |
| contents | Inclusive pedagogies - restoring agency and voice to the learner Terry Wrigley Educación 2005 artículo científico 1696-4713 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55130132 en http://www.redalyc.org/revista.oa?id=551 REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación application/pdf Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (España) Num.1 Vol.3 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2005 |
| publisher | Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar |
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| topic | Educación |
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