Rupturas de paradigmas educativos en la cotidianidad del aula

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Célica Esther Cánovas Marmo
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar 2005
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author Célica Esther Cánovas Marmo
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contents Rupturas de paradigmas educativos en la cotidianidad del aula Célica Esther Cánovas Marmo Educación 2005 artículo científico 1696-4713 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55130160 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=551 REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación application/pdf Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (España) Num.1 Vol.3
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Célica Esther Cánovas Marmo
Educación
Rupturas de paradigmas educativos en la cotidianidad del aula Célica Esther Cánovas Marmo Educación 2005 artículo científico 1696-4713 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55130160 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=551 REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación application/pdf Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (España) Num.1 Vol.3
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