Fregoso, M. V. (2005). Significados de la práctica docente que tienen los profesores de educación primaria. Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar.
Chicago Style (17th ed.) CitationFregoso, Martha Vergara. Significados De La Práctica Docente Que Tienen Los Profesores De Educación Primaria. Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar, 2005.
MLA (9th ed.) CitationFregoso, Martha Vergara. Significados De La Práctica Docente Que Tienen Los Profesores De Educación Primaria. Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar, 2005.
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