Imagen de Portada

Innovación en la educación rural: reporte de una experiencia de formación de profesores en servicio en el norte de Perú

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Graciela Cordero
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar 2005
Materias:	Educación
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Diez años de vida en línea: la experiencia de editar una revista electrónica en educación
por: Graciela Cordero Arroyo
Publicado: (2009)

Aprendizaje–servicio: una experiencia rural de promoción de la salud con varones adultos en Tucumán (Argentina)
por: Analía Graciela Soria
Publicado: (2016)

Metodología para el desarrollo del perfil del asesor pedagógico de educación básica
por: Graciela Cordero
Publicado: (2015)

El Servicio Profesional Docente y las licenciaturas en ciencias de la educación. Elementos para el análisis
por: Graciela Cordero-Arroyo
Publicado: (2017)

El Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela: aproximaciones a su configuración en México
por: Graciela Cordero Arroyo
Publicado: (2015)

Políticas de carrera docente y desarrollo profesional en México a la luz de los resultados de TALIS
por: Graciela Cordero Arroyo
Publicado: (2021)

La profesionalización de los maestros de educación básica. Retos para las instituciones de educación superior
por: Graciela Cordero Arroyo
Publicado: (2011)

La evaluación docente en educación básica en México: panorama y agenda pendiente
por: Graciela Cordero Arroyo
Publicado: (2013)

Educación democrática, escuelas y formación de profesores
por: María Graciela DI FRANCO
Publicado: (2013)

Análisis del Modelo de Evaluación del Desempeño Docente en el Marco de la Reforma Educativa Mexicana
por: Graciela Cordero Arroyo
Publicado: (2016)

Innovaciones sobre la formación inicial de profesores con relación a la educación en valores
por: Salvador PEIRÓ i GREGÒRI
Publicado: (2012)

Mapeo sistemático de la literatura de políticas docentes de educación básica de la Reforma Educativa
por: Dolores Graciela Cordero Arroyo
Publicado: (2022)

Experiencia de educación emocional en la formación de las educadoras de párvulos
por: Graciela Muñoz Zamora
Publicado: (2020)

La calidad de la educación está condicionada por la calidad de nuestros profesores
por: Maria Graciela Di Franco
Publicado: (2017)

La formación de profesores hoy y los desafíos que genera la democracia contemporánea
por: María Graciela Di Franco
Publicado: (2019)

La alimentación desde una perspectiva multidimensional en la formación de docentes en ejercicio
por: Silvina Cordero
Publicado: (2016)

Complejidad lingüística y semántica en el planteamiento de problemas por estudiantes, profesores en formación y profesores en servicio de bachillerato
por:
Publicado: (2021)

Complejidad lingüística y semántica en el planteamiento de problemas por estudiantes, profesores en formación y profesores en servicio de bachillerato
por:
Publicado: (2021)

Impacto del uso de los Recursos Tecnológicos Didácticos en el desarrollo de habilidades cognitivas en estudiantes de educación media en Ciudad de Panamá.
por: Tivani Cordero
Publicado: (2018)

Calidad de tesis de grado en educación médica en Perú: un estudio transversal
por: Aldrín Gabriel Cordero-Chunga
Publicado: (2023)

La educación de jóvenes y adultos en América Latina. Políticas, formación y prácticas. El tiempo de la emancipación
por: Graciela Messina Raimondi
Publicado: (2016)

El modelo curricular tyleriano y los reconceptualistas. Entrevista con Ralph W. Tyler (1902-1994)
por: Graciela Cordero Arroyo
Publicado: (2004)

Perfil deportivo según el género en estudiantes de un profesorado universitario de educación física. Implicancias para una carrera dual
por: Graciela Areces
Publicado: (2025)

La educación en valores en la formación inicial de los profesores de educación básica en México
por: Azucena OCHOA CERVANTES
Publicado: (2012)

Acerca de las prácticas en la formación
por: Maria Graciela Di Franco
Publicado: (2017)

Antropología de la educación para la formación de profesores
por: Aurora Bernal Martínez de Soria
Publicado: (2006)

La educación ambiental con enfoque integrador. Una experiencia en la formación inicial de profesores de matemática y física
por: Caridad Amado Paula-Acosta
Publicado: (2019)

La formación docente, una trama en desarrollo
por: Graciela M. E. Fernández
Publicado: (2018)

Intergeneracionalidad e interculturalidad en experiencias de educación rural
por: Jorge Jairo Posada Escobar
Publicado: (2022)

Usos de la optimización de ingenieros en formación: el rol de la ingeniería mecatrónica y de la obra de Lagrange
por: Francisco Cordero
Publicado: (2019)

Hacia una formación integrada en la currícula universitaria: el valor de la práctica en la Universidad Nacional de La Pampa
por: María Graciela Di Franco
Publicado: (2016)

III Congreso Internacional de Orientación: un espacio de aprendizaje para el estudiantado en formación
por: Silvia Alvarado-Cordero
Publicado: (2025)

Innovación educativa en las prácticas de profesores de educación superior: aportes y beneficios
por: Rolando Guío Romero
Publicado: (2015)

Las situaciones didácticas, una propuesta para la formación de profesores de matemáticas: la experiencia en un curso-taller
por: Luz María Mingüer Allec
Publicado: (2001)

Educación profesional de los técnicos de la salud en Argentina: formación superior terciaria y universitaria
por: Graciela Laplacette
Publicado: (2013)

La motivación: elemento dinamizador en la formación de profesores de educación infantil en contexto colombiano
por: Ana Orfilia Palacios De Mosquera
Publicado: (2025)

Educación, pobreza y desigualdad. Entrevista al Dr. Fernando Reimers
por: Graciela Cordero Arroyo
Publicado: (1999)

PUBLICACIÓN CIENTÍFICA Y EVALUACIÓN DOCENTE EN MÉXICO: UN DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN CON PROFESORES DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES DE UNA UNIVERSIDAD ESTATAL
por: Graciela Cordero Arroyo
Publicado: (2009)

El pasado reciente en la experiencia chilena: Bases para una pedagogía de la memoria
por: Graciela Rubio
Publicado: (2012)

Innovación docente en el marco universitario: una experiencia en el contexto de la formación inicial del Maestro especialista en Educación Física
por: Javier ZARAGOZA CASTERAD
Publicado: (2005)