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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar
2005
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55130178 |
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| _version_ | 1866811759450390528 |
|---|---|
| author | Pilar Monné Marsellés |
| author_facet | Pilar Monné Marsellés |
| contents | Innovación en las prácticas escolares en la formación inicial del profesorado: una contribución para la transformación educativa Pilar Monné Marsellés Gemma Pujals Pérez Educación 2005 artículo científico 1696-4713 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55130178 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=551 REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación application/pdf Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (España) Num.1 Vol.3 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_55130178 |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar |
| spellingShingle | Innovación en las prácticas escolares en la formación inicial del profesorado: una contribución para la transformación educativa Pilar Monné Marsellés Educación Innovación en las prácticas escolares en la formación inicial del profesorado: una contribución para la transformación educativa Pilar Monné Marsellés Gemma Pujals Pérez Educación 2005 artículo científico 1696-4713 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55130178 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=551 REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación application/pdf Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (España) Num.1 Vol.3 |
| title | Innovación en las prácticas escolares en la formación inicial del profesorado: una contribución para la transformación educativa |
| topic | Educación |
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