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| Autore principale: | Philip Hallinger |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar
2014
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55131688004 |
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