La educación moral como asunto público
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Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar
2006
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| Materias: | |
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|---|---|
| author | Bonifacio Barba Casillas |
| author_facet | Bonifacio Barba Casillas |
| contents | La educación moral como asunto público Bonifacio Barba Casillas Educación México liberalismo Educación moral filosofía de la educación Este artículo presenta un planteamiento para la comprensión y el análisis político de la educación moral en México. Partiendo de que la sociedad mexicana está viviendo un proceso de transición en el que las expectativas sociales y económicas sobre la educación tienen cambios relevantes, se hace una revisión de los proyectos nacionales de educación a lo largo de los dos siglos del México independiente situándolos en el contexto del pensamiento liberal y de la formación del Estado mexicano. Con esta perspectiva, el texto tiene el propósito de promover una comprensión la educación moral como una cuestión pública de gran importancia en la formación de los individuos en tanto ciudadanos. Se enuncia una prospectiva en la que es fundamental el entendimiento de la educación moral como actividad compleja y como condición esencial para la realización de la razón liberal en la integración de la acción social, la acción gubernamental y la acción escolar. 2006 artículo científico 1696-4713 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55140108 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=551 REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación application/pdf Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (España) Num.1 Vol.4 |
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| publishDate | 2006 |
| publisher | Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar |
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