Weiter zum Inhalt
VuFind
  • Login
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Erweitert
  • Zitieren
  • SMS versenden
  • Als E-Mail versenden
  • Drucken
  • Datensatz exportieren
    • Exportieren nach RefWorks
    • Exportieren nach EndNoteWeb
    • Exportieren nach EndNote
  • Zu den Favoriten
  • Persistenter Link
Buchumschlag

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Ernesto Colomo Magaña
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar 2016
Schlagworte:
Educación
Cuentos
Recurso didáctico
Situaciones de duelo
Propuesta pedagógica
Pedagogía de la muerte
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55144743004
https://www.redalyc.org/journal/551/55144743004/
https://www.redalyc.org/journal/551/55144743004/html/
https://www.redalyc.org/journal/551/55144743004/55144743004.epub
https://www.redalyc.org/journal/551/55144743004/movil
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
  • Exemplare
  • Beschreibung
  • Inhaltsangabe
  • Kommentare
  • Ähnliche Einträge
  • Internformat

Online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55144743004
https://www.redalyc.org/journal/551/55144743004/
https://www.redalyc.org/journal/551/55144743004/html/
https://www.redalyc.org/journal/551/55144743004/55144743004.epub
https://www.redalyc.org/journal/551/55144743004/movil

Ähnliche Einträge

  • Pedagogía de la Muerte. Las canciones como recurso didáctico
    von: Ernesto Colomo Magaña
    Veröffentlicht: (2014)
  • Las situaciones de enseñanza como una propuesta de integración de TIC en las aulas universitarias
    von: Lissette Zamora Valtierra
    Veröffentlicht: (2016)
  • Muerte y traducción en la escritura de Pascal Quignard
    von: Melina Balcázar Moreno
    Veröffentlicht: (2015)
  • El aula invertida como recurso didáctico en el contexto costarricense: estudio de caso sobre su implementación en una institución educativa de secundaria
    von: Suhelen María Araya-Moya
    Veröffentlicht: (2022)
  • Propuesta de una situación didáctica con el uso de material didáctico para la comprensión de la noción de semejanza en estudiantes de segundo de secundaria
    von: Eduardo Carlos Briceño Solís
    Veröffentlicht: (2017)

Suchoptionen

  • Suchhistorie
  • Erweiterte Suche

Weitere Suchoptionen

  • Katalog durchstöbern
  • Alphabetisch durchstöbern
  • Inhalte erkunden
  • Semesterapparat
  • Neuerscheinungen

Hilfe

  • Suchtipps
  • Fachauskunft der Bibliothek
  • Häufig gestellte Fragen