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Questionários contextuais do SAEB: análise qualitativa baseada nos resultados da análise fatorial

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Raíssa Rauter
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar 2007
Schlagworte:	Educación análise fatorial questionários contextuais refinamento de instrumentos Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB)
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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