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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de Colombia
2009
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551556267002 |
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Sommario:
- El disfraz de la competitividad y la producción de conocimientos en el capitalismo cognitivo César Guzmán Tovar Sociología Universidad Capitalismo cognitivo producción inmaterial competencias educativas La producción de bienes inmateriales, entre los cuales el conocimiento ocupa un lu- gar preponderante, es identificada como la principal actividad económica dentro de la es- tructura de las sociedades contemporáneas, particularmente en los países industrialmente desarrollados. Sin embargo, es importante indagar cuáles son los principios ideológicos y políticos que sostienen esta idea generalizada de la llamada sociedad del conocimiento. Así pues, actualmente la educación es entendida como uno de los principales mecanismos bajo los cuales se proyecta la dimensión económica en el campo de la producción de co- nocimientos; desde este punto de vista se plantea que la racionalidad propia del mercado neoliberal ha influenciado fuertemente los campo epistemológicos y discursivos de las universidades a través de nociones tales como competencia, eficiencia y capital humano. El presente artículo discute acerca de la implementación de las competencias estandari- zadas, las cuales han sido establecidas como legítimas por las universidades. Toda esta dinámica opera mediante los principios del Capitalismo cognitivo, el cual es entendido como una compleja red que cubre las dimensiones políticas, económicas y sociales de la sociedad contemporánea. 2009 artículo científico 0120-159X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551556267002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5515 Revista Colombiana de Sociología application/pdf Universidad Nacional de Colombia Revista Colombiana de Sociología (Colombia) Num.1 Vol.32