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Percepción de los Estudiantes sobre el Aprendizaje Significativo y Estrategias de Enseñanza en el Blended Learning

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	María del Rocío Carranza Alcántar
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar 2018
Sujets:	Educación Percepción Estudiantes Aprendizaje Método de enseñanza Tecnología de la información
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