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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55160047006 https://www.redalyc.org/journal/551/55160047006/ https://www.redalyc.org/journal/551/55160047006/html/ https://www.redalyc.org/journal/551/55160047006/55160047006.epub https://www.redalyc.org/journal/551/55160047006/movil |
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Table of Contents:
- Aplicación del Sistema Internacional de Observación y Feedback Docente (ISTOF-II) en un Contexto Educativo No-Anglosajón Begoña De la Iglesia Mayol María Rosa Rosselló Ramon Educación Aula Escuelas Observación Eficacia del docente Instrumento de medida El objetivo de este estudio es identificar qué escuelas y qué docentes podemos considerar que son eficaces, basándonos en un instrumento de observación que evalúa la eficacia escolar y del docente. Con este propósito, se administró por primera vez en un contexto educativo no-anglosajón el Sistema Internacional de Observación y Feedback Docente (istof-ii). Se combinaron el uso de técnicas de investigación de carácter cualitativo (entrevistas al profesorado y directores de los centros seleccionados) y cuantitativo (protocolo de observación). Se observó a 21 profesionales impartir lengua (castellana, catalana e inglesa) y matemáticas, en 15 centros de educación primaria. Los resultados muestran asociaciones negativas entre la edad y experiencia del profesorado y sus prácticas, y entre el porcentaje de estudiantes de bajo nivel socioeconómico y la calidad de enseñanza que reciben. A su vez, el estudio evidencia que el istof-ii, un sistema de observación válido internacionalmente, resulta útil para mejorar la calidad de la educación. La discusión versa sobre la importancia de la identificación y difusión de prácticas y centros eficaces a partir de instrumentos que se compartan a nivel internacional. 2018 artículo científico 1696-4713 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55160047006 https://www.redalyc.org/journal/551/55160047006/ https://www.redalyc.org/journal/551/55160047006/html/ https://www.redalyc.org/journal/551/55160047006/55160047006.epub https://www.redalyc.org/journal/551/55160047006/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=551 REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación application/pdf Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (España) Num.1 Vol.16