Image de couverture de livre

Evaluación del Desempeño y Auténtica en el Modelo por Competencias en Secundaria: Un Estudio Mixto

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Aliosha Alderete Martínez
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar 2018
Sujets:	Educación Enseñanza Evaluación Estudiante Rendimiento escolar
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Motivación, autoeficacia, estilo atribucional y rendimiento escolar de estudiantes de bachillerato
par: Cruz Edgardo Becerra-González
Publié: (2015)

Factores de Resiliencia y Afrontamiento como Predictores del Rendimiento Académico de los Estudiantes en Universidades Privadas
par: Orlando Tipismana
Publié: (2019)

La Evaluación Docente en la Universidad: Visiones de los Alumnos
par: Tiburcio Moreno Olivos
Publié: (2018)

Variables socioeconómicas e institucionales implicadas en la deserción escolar de estudiantes de Geografía: un análisis desde las trayectorias escolares
par: Carlos Reyes-Torres
Publié: (2021)

Los Estudios Universitarios y el Mindfulness. Una Revisión Sistemática
par: Virginia Viciana
Publié: (2018)

Nivel Socioeconómico y Brecha entre Educación Secundaria Pública y Privada en Argentina. Los Datos de PISA 2015
par: Silvia S. Quiroz
Publié: (2018)

Evaluación del pensamiento crítico en universitarios del Suroccidente Colombiano
par: Sonia Betancourth Zambrano
Publié: (2024)

¿Vamos hacia una Colombia Bilingüe? Análisis de la brecha académica entre el sector público y privado en la educación del inglés
par: Susana Mejía-Mejía
Publié: (2016)

Rendimiento académico y autorregulación del aprendizaje en estudiantado Secundario Técnico Profesional chileno durante el COVID-19
par: Fabiola Sáez-Delgado
Publié: (2023)

Docente: nuestra tarea no es enseñar
par: Milton H. Bentancor
Publié: (2023)

Rendimiento académico y contexto familiar en estudiantes universitarios
par: Norma Yolanda Rodríguez Soriano
Publié: (2006)

¿Qué ocurre en las aulas donde los niños y niñas no aprenden? Estudio cualitativo de aulas ineficaces en Iberoamérica
par: F. Javier Murillo
Publié: (2016)

Deserción Escolar de Profesores de Inglés en Formación: Un Estudio de Caso
par: Oscar Manuel Narváez Trejo
Publié: (2023)

Calidad de la dieta y su asociación con el rendimiento académico en estudiantes universitarios de la Licenciatura en Acupuntura Humana Rehabilitatoria
par: Fernando Carreto Guadarrama
Publié: (2024)

Evaluación oportuna de la agudeza visual en jóvenes universitarios de enfermería
par: Francisco Martínez, A., et autres
Publié: (2019)

Factores Asociados al Fracaso Escolar en la Educación Secundaria de Huelva
par: Carmen Márquez Vázquez
Publié: (2016)

Estudio sobre factores contexto en estudiantes universitarios para conocer por qué unos tienen éxito mientras otros fracasan
par: Elvira Ivone González Jaimes
Publié: (2013)

BECA DE NIVELACIÓN ACADÉMICA: RESULTADOS DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EN ESTUDIANTES DE ORIGEN VULNERABLE EN LA UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN
par: Valentina Soto Hernández
Publié: (2017)

Situación nutricional estudiantil en dos escuelas primarias públicas del municipio maya de Felipe Carrillo Puerto, Quintana Roo, México
par: Monsreal, J.F., P. Cabrera, L.E. del Socorro, M.S. Sánchez & J.M. Jiménez
Publié: (2014)

Situación nutricional estudiantil en dos escuelas primarias públicas del municipio maya de Felipe Carrillo Puerto, Quintana Roo, México
par: Franco Monsreal, José
Publié: (2014)

Efectividad de una Estrategia de enseñanza en Administración de Medicamentos en Pediatría
par: Mery Luz Valderrama Sanabria
Publié: (2021)

Enseñanza-Aprendizaje de la escritura en Educación Infantil y Primaria
par: Mª José González Valenzuela
Publié: (2007)

La enseñanza y su relación con el saber en los estudiantes universitarios colombianos
par: Miguel Ángel Gómez Mendoza
Publié: (2014)

Análisis del expediente académico de los alumnos de pedagogía
par: Arturo González Galán
Publié: (2005)

¿RESPUESTA SELECCIONADA O RESPUESTA CONSTRUIDA?: EL DILEMA ENTRE LA OBJETIVIDAD Y LA VALIDEZ EN LA CONSTRUCCIÓN DE PRUEBAS
par: Raúl Marín Conus
Publié: (2005)

La calidad de la educación en Colombia : un an lisis y algunas opciones para un programa de política

La influencia del nivel de estudios de padres de familia en el rendimiento de estudiantes de la educación media superior
par: Irvin Rodolfo Tapia Bernabé
Publié: (2020)

Factores determinantes que inciden en el estrés académico de estudiantes de nuevo ingreso a la universidad
par: Hernández Contreras, José Antonio, et autres
Publié: (2025)

Camarillas
par: Ornelas, C
Publié: (2011)

Avances y limitaciones en la evaluación del aprendizaje a partir del proceso de convergencia. Visión docente y discente en los Grados de Educación Infantil y Primaria
par: Ainhoa Bilbao Martínez
Publié: (2019)

La risa en la UAM: profesorado y alumnado
par: Anna María Fernández Poncela
Publié: (2019)

Las condiciones ambientales en las aulas de Primaria en Iberoamérica y su relación con el desempeño académico
par: F. Javier Murillo
Publié: (2012)

Satisfacción laboral de los académicos de la licenciatura de cirujano dentista de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, Universidad Nacional Autónoma de México
par: Alejandra Gómez-Carlos
Publié: (2023)

Influencia de las actividades inmersas en el método de estudio en el rendimiento académico de los estudiantes de medicina de la universidad CES
par: CLAUDIA HELENA ARENAS PAJÓN
Publié: (2008)

Impact of Anxiety and Depression Symptoms on Scholar Performance in High School and University Students
par: Bernal-Morales, Blandina, et autres
Publié: (2015)

Fase práctica del examen profesional: validación de un cuestionario de opinión de alumnos
par: I. Petra-Micu
Publié: (2006)

Evaluación de estrategias de enseñanza en la asignatura de Sociología por estudiantes de Medicina de la Universidad de Antofagasta (Chile) en contexto de virtualidad
par: Esteban Araya Acevedo
Publié: (2023)

Conductas, Estrategias y Rendimiento en Lectura en PISA: Análisis para el Perú
par: Santiago Cueto
Publié: (2016)

Razones y riesgos de agrupar a los alumnos por niveles según su rendimiento académico, dentro del aula de Educación Primaria Bilingüe
par: Marta San Román López
Publié: (2016)

Incidencia de la violencia y victimización escolar en estudiantes de educación secundaria obligatoria en la región de Murcia
par: Eugenia Piñero Ruiz
Publié: (2014)