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Main Author: Juan León
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar 2008
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55160103
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author Juan León
author_facet Juan León
contents Oportunidades de aprendizaje y rendimiento escolar en matemática y lenguaje: resumen de tres estudios en Perú Juan León Cecilia Ramírez Gabriela Guerrero Santiago Cueto Educación Perú rendimiento en lenguaje rendimiento en matemática Oportunidades de aprendizaje El presente estudio sintetiza tres investigaciones sobre la relación entre oportunidades de aprendizaje (ODA) y rendimiento escolar en escuelas públicas de Perú. Oportunidades de aprendizaje en estos estudios se definió operacionalmente a partir de la cobertura curricular, demanda cognoscitiva, retroalimentación al estudiante y ejercicios correctos. Estas se estimaron a partir de los ejercicios resueltos en los cuadernos y cuadernos de trabajo de una muestra de estudiantes, que fueron recogidos a finales del año escolar. El análisis descriptivo mostró mayores ODA para los estudiantes de relativo mayor nivel socioeconómico. La cobertura en matemática se centró en temas de números y numeración y en lenguaje en temas de reflexión sobre la lengua (normas para su uso). En conjunto las ODA tuvieron un fuerte poder explicativo en el rendimiento, en particular la variable demanda cognoscitiva. Esta variable refleja el nivel de complejidad intelectual requerido por los ejercicios planteados a los estudiantes. En general sin embargo, se observaron niveles muy bajos de demanda cognoscitiva, vinculados a la memorización de conceptos y aplicación de reglas de manera mecánica para solución de ejercicios 2008 artículo científico 1696-4713 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55160103 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=551 REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación application/pdf Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (España) Num.1 Vol.6
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publisher Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar
spellingShingle Oportunidades de aprendizaje y rendimiento escolar en matemática y lenguaje: resumen de tres estudios en Perú
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Oportunidades de aprendizaje y rendimiento escolar en matemática y lenguaje: resumen de tres estudios en Perú Juan León Cecilia Ramírez Gabriela Guerrero Santiago Cueto Educación Perú rendimiento en lenguaje rendimiento en matemática Oportunidades de aprendizaje El presente estudio sintetiza tres investigaciones sobre la relación entre oportunidades de aprendizaje (ODA) y rendimiento escolar en escuelas públicas de Perú. Oportunidades de aprendizaje en estos estudios se definió operacionalmente a partir de la cobertura curricular, demanda cognoscitiva, retroalimentación al estudiante y ejercicios correctos. Estas se estimaron a partir de los ejercicios resueltos en los cuadernos y cuadernos de trabajo de una muestra de estudiantes, que fueron recogidos a finales del año escolar. El análisis descriptivo mostró mayores ODA para los estudiantes de relativo mayor nivel socioeconómico. La cobertura en matemática se centró en temas de números y numeración y en lenguaje en temas de reflexión sobre la lengua (normas para su uso). En conjunto las ODA tuvieron un fuerte poder explicativo en el rendimiento, en particular la variable demanda cognoscitiva. Esta variable refleja el nivel de complejidad intelectual requerido por los ejercicios planteados a los estudiantes. En general sin embargo, se observaron niveles muy bajos de demanda cognoscitiva, vinculados a la memorización de conceptos y aplicación de reglas de manera mecánica para solución de ejercicios 2008 artículo científico 1696-4713 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55160103 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=551 REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación application/pdf Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (España) Num.1 Vol.6
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