La inclusión educativa. Reflexiones y propuestas entre las teorías, las demandas y los slogans
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar
2008
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| _version_ | 1876429423033450496 |
|---|---|
| author | Mariano Narodowski |
| author_facet | Mariano Narodowski |
| contents | La inclusión educativa. Reflexiones y propuestas entre las teorías, las demandas y los slogans Mariano Narodowski Educación dilemas función de la escuela justicia y calidad educativa Inclusión y exclusión educativa Se analiza la cuestión de la inclusión educativa desde una postura a la vez analítica y propositiva. El itinerario argumentativo del trabaja atraviesa los problemas de enunciación de los asuntos vinculados al par inclusión-exclusión, el esbozo de un marco conceptual para definir la inclusión, el análisis de la misma desde conceptos de justicia educativa y su puesta en relación con la noción de calidad, y con el lugar de maestros y escuelas frente a los dilemas de la educación actual. 2008 artículo científico 1696-4713 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55160203 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=551 REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación application/pdf Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (España) Num.2 Vol.6 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2008 |
| publisher | Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar |
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