Imagen de Portada

Diversidad e inclusión educativa: algunas reflexiones sobre el liderazgo en el centro escolar

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ma. Teresa González González
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar 2008
Materias:	Educación escuelas liderazgo Diversidad educación inclusiva
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Explorando dimensiones y prácticas organizacionales de liderazgo para la inclusión: un estudio cualitativo con académicos y directores de establecimientos educativos de Chile
por: Daniela Zúñiga
Publicado: (2024)

Lineamientos y prácticas de educación inclusiva en la universidad
por: Andrés Felipe Rujas-Zapata
Publicado: (2022)

Educación inclusiva y nueva gestión pública en las políticas de liderazgo escolar en Chile
por: René Valdés
Publicado: (2023)

Percepciones sobre la educación inclusiva: la visión de quienes se forman para docentes
por: Dora Esperanza Sevilla Santo
Publicado: (2017)

Diagnóstico de las competencias de liderazgo escolar en directivos salesianos
por: Amparo Jiménez-Vivas
Publicado: (2023)

Cuestiones de diversidad y democracia en un aula regular de matemáticas con estudiantes sordos
por: Laura Alejandra Prieto-Contreras
Publicado: (2023)

Evaluación del liderazgo organizacional y directivo en las escuelas de medicina de México
por: Silvia Lizett Olivares Olivares
Publicado: (2016)

Prácticas inclusivas en la educación indígena, el caso de una escuela primaria en Ensenada, Baja California, México
por: Sharon Stephanie Solis del Moral
Publicado: (2023)

Posibilidades de transformación de las prácticas educativas en una escuela municipal chilena: etnografiando un proceso de cambio de dirección
por: Bárbara Gacitúa Soto
Publicado: (2022)

Hallazgos de la Educación Inclusiva y la Pedagogía teatral: actualización curricular en un Centro de Atención Integral para Personas con Discapacidad en Costa Rica
por: Melissa Rodríguez Ríos
Publicado: (2020)

Inclusión escolar en secundaria
por: Mónica Leticia Parra Martínez
Publicado: (2009)

Educación inclusiva en el nivel medio-superior: análisis desde la perspectiva de directores
por: Ivania de la Cruz Orozco
Publicado: (2020)

La inclusión educativa en el aula regular: Un caso de Síndrome de Asperger
por: Fressy Andrade Ruiz
Publicado: (2011)

Procesos de educación inclusiva en una institución educativa oficial1
por: Jefferson Mauricio Tello-Zuluaga
Publicado: (2023)

Formación docente para la inclusión y la diversidad: retos y agenda pendiente en México
por: Cirila Cervera Delgado
Publicado: (2018)

Estilos de liderazgo de los directivos escolares costarricenses: transformando las organizaciones educativas
por: José Antonio García-Martínez
Publicado: (2019)

Liderazgo inclusivo: la importancia de los equipos directivos en el desarrollo de una cultura de la inclusión
por: René Alonzo Valdés Morales
Publicado: (2018)

Inclusión y su importancia en las instituciones educativas desde los mecanismos de integración del alumnado
por: Esthela María San Andrés-Laz
Publicado: (2020)

Estudio comparativo de las dimensiones dirección y liderazgo en institutos de educación especial, en el marco del modelo de gestión de Escuelas Bolivarianas
por: Thaiz Arráez
Publicado: (2007)

Concepções de futuros professores sobre a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais
por: Viviane Preichardt Duek
Publicado: (2010)

Valoración de la unidad didáctica de sensibilización “Todos al agua” para diversidad funcional asociada con discapacidad cognitiva “Síndrome de Down”
por: Roberto Rojas Bajaña
Publicado: (2016)

Ampliando los horizontes de acción de los asistentes de la educación desde una perspectiva inclusiva
por: Dominique Manghi Haquin
Publicado: (2020)

Conceptualización y reflexión sobre el género y la diversidad sexual. Hacia un modelo coeducativo por y para la diversidad
por: Davinia Heras-Sevilla
Publicado: (2021)

Normativa y gestión educativa para la inclusión en Ecuador
por: Gladis Sara Sanmartín-Ramón
Publicado: (2020)

ACTITUD, PRESIÓN SOCIAL Y EDUCACIÓN INCLUSIVA EN AULAS CON DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL
por: José Mª Madariaga
Publicado: (2013)

DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LAS UNIVERSIDADES: CAMBIAR ESTIGMAS Y ORDENAR CONCEPTOS
por: José Luis Gil Álvarez
Publicado: (2019)

El clima de aula en los proyectos de trabajo. Crear ambientes de aprendizaje para incluir la diversidad infantil
por: Elena Balongo González
Publicado: (2016)

Características generales y valor social del liderazgo pedagógico en las instituciones educativas
por: Falconeri Lahera-Martínez
Publicado: (2015)

Enseñanza de las Ciencias Naturales para la Inclusión: Un Análisis Bibliométrico de Literatura Especializada
por: Doris Tatiana González-Román
Publicado: (2022)

Relación entre concepciones de educación inclusiva y acciones que inciden en la convivencia escolar
por: Víctor Daniel Trujillo-Tabares
Publicado: (2022)

Preparando profesores para la atención a la diversidad: potencialidades y limitaciones de un proyecto de innovación y mejora interdisciplinar
por: Begoña Vigo Arrazola
Publicado: (2010)

La desnutrición y el estrés van a la escuela: pobreza infantil y neurodesarrollo en América Latina
por: Lady Meléndez Rodríguez
Publicado: (2017)

Dos experiencias históricas de inclusión educativa: siglos XIX y XXI
por: María Isabel Vega Muytoy
Publicado: (2021)

La enseñanza posprimaria en Portugal. Del discurso normativo a la realidad
por: Maria Manuela Esteves
Publicado: (2007)

Revisión sobre la enseñanza de la física en estudiantes con diversidad funcional visual
por: Diana-Carolina Castro-Castillo
Publicado: (2023)

¿De la homogeneidad a la diversidad? La construcción de la otredad del migrante externo en el ámbito educativo
por: ANAHÍ GONZÁLEZ
Publicado: (2011)

La inclusión en la educación: Una revisión de literatura para la gestión educativa
por: Warner Ruiz-Chaves
Publicado: (2021)

Construcción de comunidades de aprendizaje profesional: percepción de líderes escolares de Chile y Perú
por: Rosa María Tafur Puente
Publicado: (2025)

Construyendo una investigación inclusiva en torno a las distintas transiciones educativas
por: Ángeles Parrilla Latas
Publicado: (2015)

Educando en la diferencia: liderazgo educativo en espacios de exclusión multidimensional
por: J. Eliseo Valle Aparicio
Publicado: (2013)