Modelos de enseñanza en la iniciación deportiva y el deporte escolar. Estudio comparativo en judo
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Institut Nacional d'Educació Física de Catalunya
2011
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876427207448985600 |
|---|---|
| author | José Miguel Álamo Mendoza |
| author_facet | José Miguel Álamo Mendoza |
| contents | Modelos de enseñanza en la iniciación deportiva y el deporte escolar. Estudio comparativo en judo José Miguel Álamo Mendoza Fernando Amador Ramírez Xurxo Dopico Calvo Eliseo Iglesias Soler Bárbara Quintana Lima Salud judo deporte escolar Modelos de enseñanza estilos de enseñanza En el presente trabajo pretendemos comparar tres modelos de enseñanza entre sí en la iniciación deportiva al judo. Los tres modelos de enseñanza son el Técnico Tradicional (Técnico), el modelo Vertical con especial incidencia en la técnica (Técnico – táctico) y el Vertical Estructural (Táctico). Para ello, se han organizado tres grupos de alumnos y alumnas con los que se ha desarrollado un proceso de iniciación al judo durante cuatro meses utilizando los métodos de enseñanza mencionados. En los resultados de este estudio podemos comprobar que hay modelos de enseñanza, que pueden resultar más adecuados para la adquisición de aprendizajes en la iniciación al judo. 2011 artículo científico 1577-4015 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551656922010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5516 Apunts Educación Física y Deportes application/pdf Institut Nacional d'Educació Física de Catalunya Apunts Educación Física y Deportes (España) Num.104 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Institut Nacional d'Educació Física de Catalunya |
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