Aspectos metodológicos de la iniciación deportiva a los deportes de invasión: una aproximación horizontal

Fuente: Redalyc
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Autore principale: VÍCTOR TEJEIRO SANDOMINGO
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Institut Nacional d'Educació Física de Catalunya 2006
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author VÍCTOR TEJEIRO SANDOMINGO
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contents Aspectos metodológicos de la iniciación deportiva a los deportes de invasión: una aproximación horizontal VÍCTOR TEJEIRO SANDOMINGO PAOLA ISABEL MARTÍNEZ SEÑOR Salud Verbalización Iniciación Deportiva Deportes de Invasión Tareas Semidefinidas Modelos Iniciación Deportiva Las características comunes a los Deportes de Invasión: predominio perceptivo y decisional, carácter abierto de las habilidades, similitud principios tácticos, etc. determinan la singularidad metodológica en el proceso de Enseñanza/Aprendizaje, permitiendo, además, una aproximación horizontal a este grupo de deportes. La necesidad de un aprendizaje significativo, la utilización de tareas de carácter semidefinido, así como la prevalencia de la modificación de la tarea sobre la verbalización del profesor, son las características básicas de la metodología utilizada. La secuenciación pedagógica de la tarea, presentada en este artículo, está basada en la necesidad de adaptación de la tarea al nivel de competencia del alumno. El profesor no determinará las conductas que se deben ejecutar. En caso de que las decisiones del alumno sean inadecuadas, se modificarán las consignas de la tarea y sólo se verbalizarán las conductas idóneas cuando ya pertenezcan al universo experimental del aprendiz. 2006 artículo científico 1577-4015 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551656962005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5516 Apunts Educación Física y Deportes application/pdf Institut Nacional d'Educació Física de Catalunya Apunts Educación Física y Deportes (España) Num.83
format Artículo científico
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publishDate 2006
publisher Institut Nacional d'Educació Física de Catalunya
spellingShingle Aspectos metodológicos de la iniciación deportiva a los deportes de invasión: una aproximación horizontal
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Aspectos metodológicos de la iniciación deportiva a los deportes de invasión: una aproximación horizontal VÍCTOR TEJEIRO SANDOMINGO PAOLA ISABEL MARTÍNEZ SEÑOR Salud Verbalización Iniciación Deportiva Deportes de Invasión Tareas Semidefinidas Modelos Iniciación Deportiva Las características comunes a los Deportes de Invasión: predominio perceptivo y decisional, carácter abierto de las habilidades, similitud principios tácticos, etc. determinan la singularidad metodológica en el proceso de Enseñanza/Aprendizaje, permitiendo, además, una aproximación horizontal a este grupo de deportes. La necesidad de un aprendizaje significativo, la utilización de tareas de carácter semidefinido, así como la prevalencia de la modificación de la tarea sobre la verbalización del profesor, son las características básicas de la metodología utilizada. La secuenciación pedagógica de la tarea, presentada en este artículo, está basada en la necesidad de adaptación de la tarea al nivel de competencia del alumno. El profesor no determinará las conductas que se deben ejecutar. En caso de que las decisiones del alumno sean inadecuadas, se modificarán las consignas de la tarea y sólo se verbalizarán las conductas idóneas cuando ya pertenezcan al universo experimental del aprendiz. 2006 artículo científico 1577-4015 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551656962005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=5516 Apunts Educación Física y Deportes application/pdf Institut Nacional d'Educació Física de Catalunya Apunts Educación Física y Deportes (España) Num.83
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