Estilo motivacional docente en educación física: ¿cómo afecta a las experiencias del alumnado?

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Sergio Diloy-Peña
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Institut Nacional d'Educació Física de Catalunya 2021
Sujets:	Salud estilo docente estilo controlador teoría de la autodeterminación Educación secundaria obligatoria necesidades psicológicas básicas
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