Cooperative Learning on Promoting Creative Thinking and Mathematical Creativity in Higher Education

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Paula Catarino
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar 2019
Materias:	Educación Creativity Mathematics Critical thinking Collaborative learning Higher degree research
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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