Enfoque creativo-vivencial de las funciones de los docentes en la aplicación del método de aprendizaje basado en la solución de problemas en Ghana

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Dora Lidia Arce Gómez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo 2013
Subjects:	Medicina tutor Ghana vivencial
Online Access:	Acceder al recurso
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